芸芸拍了拍顧雲裳的肩膀，鼓勵道：“別擔心，我們可以一起想辦法。
既然你手部力量不夠，我們可以從現在開始加強訓練。”
劉陽樂也附和道：“對，我們可以設計一些專門的手部訓練動作，幫助你增強力量。”
顧雲裳點了點頭，眼中閃過一絲堅定：“好，那我們就從現在開始訓練吧。”
接下來的幾天裡，顧雲裳、劉陽樂和芸芸開始了緊張的訓練。
每天早晨，顧雲裳都會在芸芸的指導下進行手部力量訓練，
而劉陽樂則負責調整燈籠的設計，減輕其重量並增加握持的舒適度。
然而，訓練的過程並不順利。顧雲裳的手部力量雖然有所提升，但在實際舞蹈中，
她依然難以自如地控制燈籠。每次練習到一半，她都會因為手軟而不得不停下來。
一天晚上，顧雲裳疲憊地坐在練習室的角落裡，看著手中的燈籠，心中充滿了挫敗感。
“我是不是不適合這個舞蹈？”顧雲裳低聲自語，聲音中帶著一絲沮喪。
劉陽樂和芸芸走了過來，看到顧雲裳的樣子，心中也不禁有些擔憂。
“雲裳，別灰心。”劉陽樂安慰道，“我們還有時間，可以慢慢來。”
芸芸也點了點頭，鼓勵道：“對，你已經進步了很多，只要堅持下去，一定會有突破的。”
顧雲裳抬起頭，看著兩位好友，眼中閃過一絲感激：“謝謝你們，我會繼續努力的。”
顧雲裳深吸一口氣，決定向舞蹈教練刑樂求助。
她知道，刑樂在舞蹈界有著豐富的經驗和獨到的見解，或許能給她一些新的思路。
第二天一早，顧雲裳便來到了刑樂的辦公室。
刑樂正在整理一些舞蹈資料，看到顧雲裳進來，微笑著問道：“雲裳，有什麼事嗎？”
顧雲裳有些緊張地坐下，將最近遇到的問題詳細地告訴了刑樂。刑樂聽完後，沉思片刻，說道：
“雲裳，你的問題其實很常見。很多舞者在表演中都會遇到類似的困擾。”
顧雲裳點了點頭，期待地看著刑樂。刑樂繼續說道：
“首先，我們需要明確一點，燈籠並不是舞蹈的全部。你的舞蹈動作和表情才是最重要的。”
顧雲裳有些不解：“可是，燈籠是這個舞蹈的特色之一，
如果我不能很好地控制它，整個舞蹈的效果都會大打折扣。”
刑樂笑了笑，解釋道：“你說得對，燈籠確實是這個舞蹈的亮點。
但我們可以透過其他方式來彌補你在控制燈籠上的不足。
比如，我們可以調整舞蹈的節奏和動作，讓你在需要控制燈籠的部分更加從容。”
顧雲裳眼前一亮，覺得這個建議很有道理。她問道：“那我們應該怎麼做呢？”
刑樂站起身，走到一旁的舞蹈室，示意顧雲裳跟上。他拿起一個燈籠，開始示範一些新的舞蹈動作：
“你看，我們可以在這裡加入一些旋轉的動作，這樣你可以在旋轉的過程中自然地調整燈籠的位置。”
顧雲裳認真地觀察著刑樂的動作，嘗試模仿。刑樂繼續說道：
“另外，我們還可以在舞蹈中加入一些手部的輔助動作，
比如輕輕地托住燈籠的底部，這樣可以幫助你更好地控制它。”
顧雲裳跟著刑樂的指導，開始練習這些新的動作。雖然一開始有些生疏，但她很快就找到了感覺。
刑樂在一旁不斷鼓勵她：“很好，雲裳，你做得很好。
記住，舞蹈不僅僅是動作的堆砌，更重要的是情感的表達。
你要把燈籠當作你身體的一部分，