六月十八日，星期日。
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，而屋內，來了一個不速之客。
為什麼稱薇蘭為不速之客呢？因為她連拖鞋都沒有換，就直接走了進來。
“你就不能換雙拖鞋嗎？地髒了很難拖的。”
“叫個保潔不就好了？”
說著，她在我身旁坐了下來，長長地打了一個哈欠，似乎很累的樣子。
“就一小塊地髒了而已，也沒有必要叫保潔吧？”
她稍微瞪了我一眼，應該算是告誡。
我只是覺得，她有點不尊重我的勞動成果。
不過，還是不要與她爭辯為好。
“思淼的數學，學得還是很吃力啊，要不……你給他補個課？”
聽到這話時，我不禁愣住了，疑惑地看向她。
我不知道她怎麼說出這種話的，我的數學水平還停留在一年前……
不，可能是停留在三年前，所以我並不認為我現在有能力教思淼。
我無奈地嘆了口氣，做出無能為力的動作。
“你應該知道，我現在的數學水平應該比他好不了多少。”
“那要不，你暑假去學會數學，以你的天賦，等你回來應該就足夠給他補課了。”
說著，薇蘭從包裡掏出一封奧數訓練營的邀請函。
她是有備而來啊，她想讓我去嗎？但她的人脈應該拿不到這封邀請函才對。
我有些好奇地接過邀請函。
“我母親讓你給我的？”
“算是吧，很多人都想把這封邀請函送到你手上，只是……最後是由我來遞交。”
薇蘭站了起來，伸了個懶腰，然後朝著玄關走去。
她這就準備離開了嗎？
我連忙做出回應。
“我考慮考慮吧……”
她說的很多人，讓我有些在意，也讓我有些害怕。
不知為何，學期最後的一個返校日，竟意外的有些淒涼。
六月十九日，星期一。
我雖然答應考慮，但我實際上並沒有任何去的打算。
我的暑假，不應該去那裡浪費時間。
而且，對於我目前在做的事來說，去那裡完全是背道而馳。
門外傳來了夏日的蟬鳴。
劉婷帶著一絲倦意，眯著雙眼趴在了圖書室的桌子上，她似乎很困。
“既然這麼困的話，為什麼不回寢室睡覺？”
“你不是解題嗎？我就眯一會兒……”
我解一道大題也就需要不到五分鐘而已，她這都要休息，看來是真的很困。
“要不，今天就到這吧，你回寢室好好休息……”
“陳博上次說男女是容易對立的，我覺得也沒有吧，學校的大家不都相處得挺好嗎？”
我們不是來複習的嗎？為什麼提到這個？
不過，讀書容易犯困，這時候聊點其他的東西也行。
我舉了一個類似的例子來回答她問題。
“把兩個不同國家的人放進同一學校，如果學校的氛圍很好，雙方自然會和睦相處。但一旦發生利益糾紛，不同國家的人就容易抱團。在這個過程中，大部分人都不會看著外國人欺負自己的同胞，從而雙方形成威懾。所以，不是男女容易對立，而是排外心理。”
有件事我沒說，抱團雖然可以隔絕外部的欺負，但卻很可能在沒有外部壓力後，產生內部的壓迫。
這世間的萬事萬物都是複雜的，這樣的抱團關係很不穩固，今天是戰友，明天就可能是敵人。
劉婷一臉愉悅地看著我。
“你認為你說的，是對的嗎？”