一大早孫向紅就來到了學校，等到老師們都來之後，孫向紅簡單地召開了一個會議，再次重申了不允許組織老師學生和保安團對抗等事宜。
坐在角落裡的張文軍一臉的不高興，就在孫向紅聲音剛剛落下的時候，他騰地站起來，激動地講到：“大夥知道嗎？咱們尊敬的孫校長是文之武的表哥，所以，他一直不允許我帶領大家抗議文之武的暴行。他這是利用職權維護自家利益，勾結文之武，想佔有楊家大院。”
“請你不要亂講話！”孫向紅聽了張文軍的話，有點憤怒！然而，這是教育局派來的人，他也是一點辦法沒有。
“各位老師，各位校工，我們共事多年了，我孫向紅是什麼人你們知道，我是崇尚中山先生的三民主義，我一直牢記先生的話，要“天下為公”，大傢伙也知道，我如果是要謀求個人利益的話，我何必來當這小學校長，縣太爺這把寶座它不香嗎？”
老師們聽了，紛紛點頭，指責張文軍不分青紅皂白，太過分了！
這時，孫向紅繼續講道：“我想為國家和民族的未來培養些人才。文之武的確是我表弟，不過，我對他這個保安團頭頭表弟可沒有興趣，更沒打算夥同他奪取他人財產。我孫家財產不比楊家大院少吧？這學校很多費用都是我用孫家產業收益貼補的。”
老師們聽著孫向紅的慷慨激昂的肺腑之言，又譴責張文軍的冒失和不懂事。
張文軍看到孫向紅在水澱小學有如此的影響力，就低頭不再言語了，任憑大夥的奚落。
會議要結束的時候，孫向紅說道：“之前和梁莊小學說好的，今天要和他們學校老師一起研討自編教材的事情，所以，我馬上出發，李清剛，你和我一起去，林副校長負責看管好不聽話的學生和老師。”
張文軍這時又站了起來，低著頭，囁囁地說道：“孫校長，我言語冒失，多有得罪，我也想和您一起去梁莊參加教材自編的研討，可否？”
孫向紅看著張文軍，溫和地說道：“我帶李清剛今天去只是先就這個大綱做個規劃的研究，這樣，回來後我邀請你一同再豐富。就這樣定了，散會。”
張文軍顯得老大的不高興，出了孫向紅的辦公室直接回了宿舍，老半天才出來。孫向紅帶著李清剛趕往了梁莊小學。
剛到梁莊小學門口的時候，他倆和文靜不期而遇。文靜給梁莊小學也帶來了一個特級教師，是個年輕的女教師，叫楊麗，長得很像文靜。
“哎喲，這不是孫校長嗎？真巧，在這又碰到您了。張文軍老師每次寫信向我報告工作時，總是誇您教學有方，有您這樣的教師，中華民族大有希望。”文靜熱情地寒暄恭維著孫向紅。
孫向紅也不好多說什麼，只是禮節性地問候了兩句，四個人就進了校長辦公室。
校長是由原來的周副校長兼任的。自從梁錦程失蹤後，沒有新校長派來。
文靜像上次在水澱小學一樣，把楊麗老師介紹給了周副校長，之後，說去梁家看望一下老同學海英就走了。
本來打算快速完成教改研討的孫向紅，聽文靜說要去梁家看望海英，也就不著急了，他想拖到下午等文靜走了再去。
文靜一踏進海英的臥室，看到桌上擺放的梁錦程的照片，便簌簌地落起眼淚來，海英也跟著落了起來。
楊天真看倆人都在哭，就趕緊擰了條毛巾勸慰著海英。楊天真似乎不是很歡迎文靜，畢竟，她聽說是文靜拋棄了他二哥楊天貴，所以，連搭理沒搭理。
文靜也認出了楊天真，她似乎也有點羞愧地樣子，不好意思抬頭。
這時，本該在省城讀書的梁錦程的弟弟梁錦輝提了個箱子不知打哪冒出來，站在窗外喊著楊天真。
楊天真答應著，就出屋去了。