了孩子的未來。”李逸誠懇地說道。
接著，他開始詳細介紹新的方案。
“我們會與學校緊密合作，邀請專業的教育專家來設計課程和活動，確保與學校的教育目標一致，絕不影響正常的教學秩序。”
“關於安全問題，我們將配備專門的安全人員，活動期間全程守護。並且，為每一個孩子購買高額的保險。”
“最重要的是，我們會根據每個孩子的興趣和特長，為他們提供個性化的發展規劃和指導，幫助他們發現自己的潛力，為未來的職業選擇打下堅實的基礎。”
李逸講完後，臺下的家長們陷入了沉思。
一位家長站起來說道：“聽起來是不錯，但能真正做到嗎？”
李逸堅定地回答：“我們會用實際行動證明，請給我們一個機會。”
這時，另一位家長也說道：“如果真能像你說的這樣，對孩子確實有好處。”
漸漸地，家長們的態度開始有所轉變。但最終能否完全接受，還需要時間來檢驗。
李逸和林曉知道，要完全獲得家長們的支援還需要更多的努力和時間。但這次家長會至少讓雙方有了進一步溝通的機會，為未來的和解奠定了基礎。