四人一起走出辦公樓，就直奔學生會去申訴。三傻在這方面輕車熟路，手續門清，很快幫沐風提交了申訴。
……
執法導師薛鐵章天生臉黑，這時面如鍋底地走進會議室。剛剛他的弟子曹更修向他彙報一條情況，他認為需要馬上處理。
原本百試百靈的釣魚執法，今天撞到鐵板，而且還是個新生。新生掀翻執法隊，話題超燃超勁爆。
這種話題天然帶有傳播性，普通學生對於執法隊本身就是對立情緒，可以說學生苦執法隊久矣，只需要稍微被人引導，必然成為校園熱門話題。
現在火星已經點燃乾草，如果不馬上滅火，那火勢就不好控制了。
這種釣魚執法的方式是他主持使用的，效果非常不錯，很多刺頭全部被修理一遍，讓整個校園風氣都好了起來，為此他還受到教導主任表揚。
後面他也發現執法隊用這個手段過於頻繁，有些不是刺頭的人也被這樣收拾了。但每個辦法都有利有弊，沒有什麼絕對好的手段，有的只是看適不適用而已。
他認為是適用的，有點小瑕疵可以容忍。只是如果這個瑕疵被捅出來，他是要負責任的。
今天的會議內容是安排好迎新工作，由教導主任主持。這時會議室已經坐了一些學校領導和導師。
薛鐵章進來就拍桌子大喊道：“簡直太不像話了！”
頓時把所有人的注意吸引過去。
“怎麼了老薛，還有你薛黑臉治不了的人嗎？”教導主任劉宇文打趣道。
領導感興趣發問，薛鐵章見目的已達到，立馬切換訴苦模式。
“這次的刺頭是個新生，我這輩子從沒見過這麼囂張的新生！”薛鐵章緊握雙拳，眼神中似乎要射出一道寒光，咬牙切齒地說道。
“新生？”教導主任劉宇文頓時來了興趣，繼續道：“怎麼回事，你詳細說說。”
薛鐵章露出痛心疾首的表情道：“今天有四個大二學生領了迎新任務，去幫新生熟悉校園。結果有位新生可能在外嬌縱慣了，居然一言不合，直接動手把四個大二學生打成重傷，到現在還躺醫務室裡。”
“修理這種刺頭不是你薛黑臉最擅長的嗎？怎麼，今天出了意外？”劉宇文好奇問道。
“哎，”薛鐵章嘆口氣，欲言又止的說：“沒想到這個新生，居然有兩枚勳章。這～這簡直是，讓我不知如何是好。我相信這個新生之前應該是個好學生，或許獲得勳章後，整個人變膨脹了，才會如此飛揚跋扈。”
獲得勳章之人等於受過國家表揚，所以抹黑勳章持有者言語一定要小心，不然就是自打嘴巴。現在這套說辭是薛鐵章過來的路上想到的，讓人聽後感覺合情合理。
“兩個勳章？”坐旁邊的教務處主任王佔生皺著眉頭問道：“這個新生是不是叫沐風？”
教導主任與教務處主任名稱差不多，很多人會搞混。簡單來說教務處主任只負責教學工作，教導主任負責教師與學生間的溝通，教導主任權利更大，除校長副校長外，教導主任最大。
“對，”薛鐵章眉頭一皺問道：“你也聽說過這個新生沐風？”
教務處主任王佔生點頭道：“不錯，我是聽老朋友臨江大學校長提起的，不過說的版本可跟你不一樣，他說這個沐風品學兼優，能力出眾，簡直是不可多得的人才。再說一個剛入學的新生能有什麼壞心思？”
“耳聽為虛眼見為實嘛，再說這裡是帝都大學又不是臨江大學，他臨江大學校長可管不到這裡來。”薛鐵章皺著眉頭反駁道。
王佔生被駁了面子，也不高興道：“被打的這四人，該不會是號稱執法隊白手套的那四人吧？”
教導主任劉宇文突然眉頭一皺問道：“什麼叫執法