，難不成是被星辰劍上的魔意影響了？”
蘇星辰盡力的讓自己冷靜下來，不再想這些，繼續對著尹深問道。
“所以，你說的這些都跟傳承有什麼關係？”
尹深的回答差點讓蘇星辰吐血。
“沒有關係啊。”
“我只是在跟你科普一下關於這裡的一些情況。”
“昨天嶽山跟我聯絡的時候跟我說了，讓我給你介紹介紹這裡。”
“他說你沒見過世面，讓我跟你說一下，免得到時候學生問你的時候一問三不知。”
蘇星辰想氣尹深沒有氣到，反而是在知道了隱藏世家這個訊息之後，一直被尹深牽著鼻子走。
他有種想動手的衝動。
但是一想到尹深將來是自己的手下，也就忍住了。
“算了，給龍老一個面子。”
殊不知，蘇星辰在尹深這裡的分數又下降了。
這一切都是他故意為之。
嶽山聯絡他的時候，跟他說過龍老將龍組交給了面前的這位蘇星辰。
並且有交給他傳承的意思。
對於蘇星辰，尹深當然有瞭解。
小夥子實力不錯，但是想執掌龍組，尹深覺得還不夠。
於是就藉著這個機會考驗了一下他。
最終結果就是一個有點實力的武夫，智商太差。
自己都暗示了那麼多了，想想也知道傳承是什麼意思啊。
其實尹深不知道的是，蘇星辰也是故意為之。
韜光養晦，蘇星辰從小就知道這個道理。
無論是對人對事，從來都是表現三分，保留七分。
就比如上學時，他從來不會在一開始就考很高的分數，而是每次都進步一點點。
對於差生來說，剛開始覺得你跟他們一樣，可以做朋友，慢慢的進步，他們也能接受。
對於好學生來說，你的成績逐漸和他們靠近，他們也會覺得你是個上進的人，也能交朋友。
對於老師來說，成績一直都有提升，這種努力的學生誰會不喜歡呢？
相反，如果你一開始成績就最好，差生跟你玩不到一塊去，好學生把你當成假想敵。
對於老師來說，你成績好是應該的，但是一旦下降，就會說你懈怠了。
同理，用在職場上也是一樣。
如果一開始你就很能幹，領導就會把更多的任務交到你手裡，你也沒有多少進步的空間了。
他們會習慣於你做這麼多的東西，如果一旦減少了，就是消極怠工。
可是如果一開始你沒有那麼優秀呢？
剛開始你的工作對於你來說遊刃有餘，然後每過一段時間你就進步一點點。
領導會覺得你是個很努力的員工，有上進心，慢慢的交給你更重要的工作，就算做的沒那麼好，也會很包容。
他們也願意給你更多的機會，因為他們相信你一定能進步。
隨之而來的是更高的職位。
蘇星辰就是在用這種藏拙的方法，和尹深相處。
因為在資料中顯示，尹深是個非常聰明的人，蘇星辰何嘗不是在考驗尹深呢？
看看他是否能看出來自己的藏拙。
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