琪琪日記65：
我太奶是隻狐狸，爸爸媽媽不讓我和別人說。
小明經常嘲笑我，說我爸爸是富二代。
我問爸爸什麼是富二代，爸爸說，真正的富二代其實是我爺爺。
我看了看我爺爺，問爸爸富是肥胖的意思嗎？
——————————
建學校這種事情，是要上報給縣裡批的，不過不麻煩，村長和隊長一起去了一趟就給搞定了。
縣裡順便說會給指派兩個老師。
這個訊息讓紅旗嶺的人們都驚訝了。
村長不好明著和鄉親們直說，隊長也不好跟知青們揭人家老底，都直說是縣裡的幫扶。
實則縣裡不少學校裡面早就停課了，亂成一團，很多學生和老師的心思也不在學校裡，很多學校甚至是成為了某種事情的根據地。
這兩年情況好了一點點，但是也就是那麼一點點，學校裡也經常復課的，就是復著復著又開始鬧騰了。
於是一些可能還沒遭到迫害的、沒有加入什麼人的，甚至是已經遭受過什麼但是現在沒事了的，縣裡想著既然村裡要辦學，那就讓他們去避避風頭這也是好的。
和農民同志在一起，到農村去，想來是相對穩妥的了。
於是縣領導直接攬下了這個去幫他們找老師的活，讓他們回來和村上人說了。
也就是說，可以動工建學校了，趁著秋天的尾巴還沒入冬，趕緊！
——————————
學校的施工重頭還是在周進和李家二哥他們這幾個青壯勞動力身上的，年紀大的更多是提供技術支援。
也因著周進和這幫子知青們幹完這個馬不停蹄又去幹那個，現在秋收剛結束就又開始建教室了，生產隊裡一致同意評定工分的時候要給這些參與了重勞力的隊伍多分一些。
當初和他一起踏上去鄰縣修水渠道路的這四十來號人，如今更是結為了親密的夥伴。
周進和大夥商量著這教室的位置，想來想去還是覺得建在村子裡面會更加安全，因為還有鄰村的孩子要來上學，他們也有義務要看好這些孩子的。
所以放在村子裡頭，沒有外人最適合。
村子裡頭的話，空地不多，要想建個能同時容納幾十個孩子唸書的教室，加上給老師們的宿舍，那就只有一個選擇。
推倒那個本來是村裡的集體倉庫，閒置後被用來當禮堂的地方。
問題推倒這個？
會不會又戳中了什麼敏感的人的內心？搞出一些事端來？
還有他們雖然不經常開會了，但也有需要所有人聚集起來開會的時候，這沒了場地可怎麼辦？
大家猶豫不決。
周進力排眾議：“這倉庫的位置本來就不太成，佔了一塊空地的中間，推了它不僅能多蓋兩間房子，還能騰出好大一塊空地，就當給村裡建了個廣場，以後有啥活動場地肯定是夠的。”
“可是……”
剛有人發表了個“可是”，隊長叫了起來：“別可是了，那些人要是來找事，就說是我同意的，有什麼我擔著。”
村長說了他一句：“非得你擔著？什麼事情都是你一個人擔著？你就不能跟那些嚼舌根的說這是村裡集體商議、民主決定的結果？”
隊長撓了撓頭，這不是他雖然是生產隊的隊長，權利比村長可要大一些，但是實際上村民肯定是更加聽村長的，他哪裡好意思越俎代庖的說這是村裡商議好的。
周進看他倆都歪樓去了，引回蓋房子的正題上：“還有我建議咱們直接建磚房。”
眾人看他。
磚房買磚那得多貴啊？
周進看懂他們眼神裡的意思：“咱