上課時分，於同學們來講，總是充斥著緊張的氣息。上午的第二節課剛剛落幕，同學們紛紛收拾東西準備迎接下一節課程。
林老師不慌不忙地整理好講義與備課本，準備前往教師辦公室。
行至教室門口，她剛抬腳欲跨出教室，卻又突然停住。她回頭看向仍坐在教室後排的凌宇，臉上露出溫和的笑容：“凌宇，下一節可是你最期待的課程哦。”
凌宇聞言，抬起頭有些驚訝地看著林老師：“真的嗎？老師，今天的課程是講環境科學嗎？”
林老師點點頭：“對啊，周老師的科學課你不是最喜歡嗎？”說完，她滿臉笑意地離開了教室。
第三節課的上課鈴聲悠然響起，同學們依次走進教室並坐下。科學課的周老師隨後邁入教室，他今日身著一件頗具科技感的白色襯衫，造型休閒又不失利落。
周老師穩穩地站在講臺上，目光炯炯地掃視著在座的同學，而後聲音洪亮地說道：“同學們好！”同學們齊聲回應：“老師好！”
課程正式開啟，周老師在黑板上筆走龍蛇地寫下四個字--“環境科學”。他翻開講義，一邊緩緩說道：“今日，我將帶領大家踏上一場別樣的征程。”
同學們紛紛抬頭，目光中流露出好奇與期待。周老師繼續道：“那麼，究竟什麼是環境科學呢？簡單來說，就是研究人類活動與自然環境相互關係的科學。”
他滔滔不絕地講解著，同時開啟隨身攜帶的投影儀。
投影螢幕上展現出清澈的河流、茂密的森林等畫面。
凌宇的目光緊緊跟隨著這些畫面，心中百感交集。他轉頭對旁邊的同學說：“看這些美麗的畫面，真是讓人心情開闊。但想想現在我們的生存環境，真是讓人擔憂。”
旁邊的同學也點頭附和：“是啊，現在的人類對自然的破壞太嚴重了，亂砍濫伐、過度放牧、任意排汙、肆意捕獵，這些行為已經讓我們的生存環境變得日益嚴峻。”
周老師看著同學們的表情，心中明瞭他們的想法。他介面道：“沒錯，正因為如此，如今人類對宇宙的探索愈加積極，尤其是對我們腳下的這顆藍星。
凌宇聽後深有感觸：“希望我們能早日找到解決辦法。”
周老師眼中閃過一絲贊同：“是啊，希望這一天的到來不會太遙遠。”
“希望這一天的到來不會太遙遠。”凌宇想著周老師的這句話，也想著他自己原有的一個計劃，喃喃地說道：“熒惑星……看來要提前準備了。”
熒惑星的現狀，並不是什麼秘密，凌宇找“度娘”早就查明瞭一切。
熒惑星上只有薄薄的一層大氣層！
“度娘”說：熒惑星大氣層中大部分是二氧化碳，在百分之九十五以上，可是人生存需要的氧氣少得可憐，僅有百分之零點一五，水汽亦是，僅百分之零點零三的水汽。”
凌宇無奈地搖了搖頭，“看來只能想破解的辦法了。”
只是，辦法一時無從想起！
凌宇心思重重地走在放學的路上，快要走到自家門口時，突然一個女孩的聲音從不遠處傳來：“凌宇，晚上有時間不？來我家打牌。”
凌宇抬頭一看，原來是女同學黃金晶。
黃金晶大凌宇四歲。
雖然，凌宇因為傳承讓他的個子長了好幾寸，但人家黃金晶畢竟比他大，那糧食絕不是白吃的，個兒依然比他高出半個頭。
黃金晶因為個兒高，在班上也坐在了教室的後面，而且和凌宇捱得很近。當然，也是因為兩個人的座位近，同學之間的感情自然也近了許多。
聽黃金晶叫他晚上打牌，他點頭答應道：“好呀好呀！吃了晚飯我就過來。”
凌宇本想晚上要