此時，王傑冠站在一旁默默地聽著他倆的對話，心裡卻是一頭霧水。
他實在不明白這兩人究竟是什麼意思。
王傑冠自己所負責批改的，則是試卷中的第二道題目。
這是一道乍一看似乎挺簡單，但實際上確實也非常簡單的平面畫圖題。
毫不誇張地說，這簡直就是一道毫無懸念的送分題。倘若連這樣的題目都有人答不上來的話，那麼後面那些難度更高的題目恐怕更是無從下手了吧。
然而，王傑冠在改一份試卷時，他突然注意到了怪異的現象，有一名考生居然在他所負責批改的那道題目上一分未得，可是匪夷所思的是，他在其他題目上竟然近乎全部拿到了滿分。
天底下怎麼會有如此奇特的“天才”？
難道說這個人對於那些簡單易懂的問題毫無頭緒，反而對複雜艱難的難題能夠應對自如？
帶著滿心的疑惑與好奇，王傑冠再也按捺不住內心的衝動，決定再多看一些這位考生的答題情況。
隨著目光不斷掃過卷面，王傑冠不得不承認，這位考生看起來確實非常努力。每一道題目下面，他幾乎都密密麻麻地寫滿了字跡，彷彿生怕留下任何一處空白。
，！
然而，當王傑冠認真審視這些答案的時候，他不禁瞪大了眼睛——因為所有的回答不僅全都是錯誤的，而且還遠遠不止是答錯這麼簡單！這些答案簡直可以用“風馬牛不相及”來形容，完全就是在隨意亂寫一通，只是為了填滿答題卡而胡亂拼湊上去的一些文字罷了。
面對這樣一份份離譜的答卷，王傑冠感到既好氣又好笑，心中暗自思忖：就憑這種水平的作答，其他考評員究竟為何要給出如此之高的分數呢？
想到這裡，王傑冠下意識地抬起頭，環顧四周。只見其他考評員們此刻正一個個低著頭，專心致志地忙碌著手中的工作，沒有絲毫察覺到這邊的異樣。
看著眼前這一幕，王傑冠只覺得腦袋裡一團亂麻，整個人徹底陷入了迷茫之中……
“譚專家，問一下，你是怎麼給分的標準，這個他寫的答案，似乎都不搭邊吧？”王傑冠問了身邊的譚專家，他是負責第三題的，很明顯他這個答案很離譜，他竟然給了滿分。
譚專家先愣了一下，然後笑道：“王專家，這好像是我負責的題目啊？”
王傑冠：“不是，我就是有點奇怪你的打分標準。”
譚專家一本正經地解釋道：“試卷是你裝訂的，我又不知道誰是誰，人家寫那麼多字，也蠻辛苦的了，而且看得出來，這個人的態度很不錯，而且字跡也工整，都是同行，不為難人家了。”
王傑冠聽了眉頭緊皺。
還有這樣的道理。
這他媽的都是什麼評分標準？
給分也不是這樣給的吧。
正當自己百思不得其解的時候，王傑冠余光中，突然發現這個人的卷子的某個角，畫了一個小小的星星，而且還是用鉛筆畫上去的。
這！！王傑冠突然有點明白了。
後面還有兩份試卷，同樣也是這樣的情況，有一個考生在試卷地下寫了一句膾炙人口的詩句：“床前明月光”，這種手法就十分拙劣了，有一個考生，手法高明些，在答題的時候，統統都寫上一個“解（答）”。
這些做了“記號”的試卷，幾乎所有的題目的得分明顯偏高了，甚至寫“解（答）”的那個考生，有道題根本都沒答，空白一片，就有個考評員也給了2分。
他的解釋是，解字得一分，答字也得一分。
呵呵呵！！王傑冠也沒法左右別人的打分，因為自己不是組長，所以只能做好自己的分內之事，還是按照評分標準嚴格地給分。