房無依回想起自己的那個學易的場景,無聲的笑了。
後悔嗎?哪能呢,感謝還來不及呢。畢竟學了這個,既滿足了他那被人需求的內心世界,又能自由地掌握自己的時間,還無拘無束的不受人管制,樂逍遙、身自在,多好的事啊。
當然,誰最初拉他進的那個課程公益群,他是想不起來了。但他記住了那位講課的老師,一位原在東北某地教英語、長相甜美、個頭矮小的中學教師邵亦慧。
這位可是由易學師父本來重點培養出來的講師級徒弟,當然順杆爬,房無依也找到了源頭傳承人,為這套學問發揚光大的本來小師父。
於是他這一生,自擁有了少林寺武學師父之外,又多了第二位易學師父。再由易入道,便定根在了“易道雙修”層面,一切都好像遵循著某種規律而來。
正想得入迷呢,江心月風風火火的回來了,身未到聲先到,嗓門挺大的,“哈,大師兄,想什麼呢?你看我買的這筆記本合適吧!”
房無依抬眼一看,江心月手中是一灰一粉紅兩種顏色的筆記本,那是有一個成年人一個指節厚的一個本子。房無依笑了,“呵呵,師妹,你這是矮子過河~安了心的要掏我的老底啊,咋整這麼厚的筆記本呢?”
“這不,愛學習的學生不得認真記筆記嘛,怎麼,不夠啊!”
“夠了、夠了,老夠了。你這是要我把壓箱底的都給你吧!”
“月月,筆記本買回來了,多少錢我給你?”白純風也走了過來。
“不用了二師兄,算是我送你的,我們共同學習!”江心月大方的表態。
“那好吧,謝啦,我們就好好的當好學生好了!”
房無依的心思,既然他倆愛學,無妨就教些乾貨罷了,那就從0基礎開始吧。
一夜無話,第二天上午九點吃完早點,數字易經免費教學課程,便在白純風的客廳裡開講了。一塊碩大的白板擺在了白純風辦公桌的對面,白純風自然是坐在了他的大板椅上,還戴上了老花鏡。而江心月呢,就著大板桌佔據了一個位置,鋪開了那本新買的筆記本,準備做筆記。
“首先,我得宣告一點:今天我們學的這堂課呢,是關於對數字的基礎認知的!所謂萬丈高樓從地起,打好基礎才能構建拔地而起的高樓大廈,我想這個道理不容我多說吧?”
房無依用一種嚴謹而又平和的語氣開始了他的數字易經教學。這比那次在鄱陽湖的講課,多了些隨和。他見白純風和江心月都開始埋頭記起筆記來,開導道,“我說二位,你們最好是先聽我講,用腦子來記,這樣比你們記筆記會更牢靠。當然一些能夠觸動到你們心靈深處的東西,就在本子上記下關鍵詞好了,這樣才不會忘記所講的知識。”
見他倆停止了記筆記,這才開始繼續講道,“數字來源於我們古老的易經,而易經存在於世又有多少年呢?準確而言它已經有了7800年的歷史。這個漫長的發展演變過程,對人類認知這個世界起到了不可磨滅的作用,所以我們必須要學習它、研究它,掌握它併為我們所用,那麼接下來我要給大家講一講學習數字的十四大好處。”
房無依說到這,江、白二人開始認真起來。是啊,一門學科你想要掌握它,首先得搞懂它能給我們帶來什麼樣的好處,只有明白了用途,才能引發學習、鑽研的動力。從這個角度去理解,大師兄對他的兩位師弟妹,可算是真的用了心的。
“好處一、數字是一個人的說明書;為什麼說數字是我們每個人的一份特殊的說明書呢?因為每個人從生到死都包圍在了數字的海洋裡邊。沒有哪個人可以離開數字而獨自生活; 換句話說:從你生下來那一刻開始,就與數字打起了交道。”說到這,房無依打起了比方,“比如你的體重是八斤,這就是數字