聽到趙無疆的話後，李二，李元景和魏徵等人都陷入的沉默之中！
他們為何讀書？
為的不就是讓自己以後能夠利用自己所學，造福百姓，改變國家的那些弊端麼？
而讀書有有用麼？
自然是有用的，不說眼前這些人，那些學子，寒窗苦讀為的是什麼？
為了光宗耀祖，為了擺脫泥腿子的身份或者為了黎民百姓，為民伸冤。
不管為了什麼，只有讀了書，才能明辨是非，才能知禮法，懂禮法，守禮法！
然而，光靠讀書能夠做到這些嗎？
遠遠不能！
若是隻懂得讀書，如趙無疆所言一般，只會成為一介書呆子！
猶如魏徵一般，若論經史子集，魏徵能比的上孔穎達這個孔聖人的後代嗎？
自然是不可能的！
可魏徵日後能夠做丞相，出臺各種利民政策，而孔穎達能做到魏徵這般麼？
自然也是不能的！
為什麼會這樣？
拋開天賦來說，就是因為魏徵能夠將自身所學轉化為實際，剔除那些不利於時政的知識，利用自身所學，創造出各種契合當下時政的利民政策來！
如今，趙無疆做的正是這點！
讓這些學子深入民間，瞭解百姓疾苦，利用自身所學，來幫助百姓們解決問題，如此，待他們金榜題名時，被李二下放到各個郡縣時，他們才能不用從頭開始，猶如盲人摸象一般，摸索前行！
而且，在這些學子知道百姓們生活艱難，為官後，也能更加恪守本心，面對為官後的那些糖衣炮彈有更深的自制力！
“好啊，趙愛卿說的好啊，在不影響學業的情況下，讓他們利用自身所學，幫助百姓們解決問題，一來，能夠使得百姓們生活的更好，二來，這些學子在幫助百姓的過程中，也能加深對學識的理解，如此甚好！”
李二感慨的看著趙無疆，雖然早就知道趙無疆絕對不會胡鬧，可是，聽到趙無疆的解釋，李二還是感覺有些不可思議！
很難想象，趙無疆如此年輕的人，是如何領悟的這些成熟的思想！
“趙郡公，本官為之前的誤解以及向陛下彈劾你而道歉，此前，是本官狹隘了！”
魏徵瞭解趙無疆的苦心後，對著趙無疆躬身一禮！
此刻，他對之前誤解趙無疆而感到羞愧，趙無疆的教學方式雖然另類，可不得不說，如此效果，比讓這些學子讀死書要好上太多！
計謀從來都不是一成不變的！
政策亦是如此！
若這些學子只會生搬硬套，將那些在學堂中學習的知識直接搬到朝廷上，如此，不僅可能適得其反，還會讓大唐永遠陷入停滯狀態，得不到任何發展！
從戰國時期到現在的大唐，歷朝歷代的政策都不一樣，也是這樣，才使得神州發展的越來越好！
“魏大人可是折煞末將了，魏大人一心為公，太學之中，文學第三班的學子盡皆是我大唐未來的棟樑，魏大人害怕末將誤人子弟也實屬正常，末將擔不起魏大人一禮！”
趙無疆急忙偏過身子，避開魏徵的一禮後，將魏徵扶起！
雖然魏徵這人有時候的確讓人感覺非常討厭，哪怕他跟你私交甚好，可一旦你犯錯，他也會絲毫情面也不講！
然而，魏徵此人是真的一心為公，朝廷也正是需要魏徵這等直臣，諫臣才能不斷的進步，當朝帝皇才能夠不犯下大錯！
“行了，此事就此揭過，朕倒是非常好奇，這些學子到底在太學中學了些什麼，還有解決百姓水源的事情，朕也想看看，他們是否真的有能力解決！”
如今，不只是萬年縣這邊遇到了缺少水源的問