護商人的合法權益。
在文化教育方面，司馬光不遺餘力，大力設立學校。他廣邀各地的知名學者來到洛陽，舉辦學術研討活動，共同探討學問，推動文化的繁榮。
舉辦各類文學比賽和藝術展覽，鼓勵文人墨客揮毫潑墨，創作佳作，弘揚正能量。同時，下令收集和整理各地的文化遺產，促進文化的交流和融合。
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當司馬鏡這位西涼王佔據益州的訊息傳開後，各方諸侯反應各異。
冀州，鄴城。
冀州王袁譚正在與謀士商議對策，忽聞此訊，他怒目圓睜，猛地一拍桌案，吼道：“這司馬鏡本就是佔據六州之地，如今又得益州，勢力大漲，簡直是吾等心腹大患！文優吾等該如何應對……。”
謀士李儒趕忙上前，神色焦慮地獻計道：“大王，司馬鏡此番得勢，來勢洶洶。當下我們急需加強軍事防禦，萬不可掉以輕心。
需派重兵防備幷州軍，且應速速聯絡其他諸侯，商議結盟，共商抗敵之策，方可與之抗衡。”袁譚眉頭緊鎖，在廳中來回踱步，沉思片刻後說道：“那便依你之計行事……。”
遼東。
袁譚隨即派出使者前往燕王公孫度處。使者言辭懇切，詳述結盟之利。然而，公孫度卻是個老謀深算之人，他斜倚在王座上，目光閃爍，心中暗自盤算著。
表面上，公孫度熱情款待使者，滿口答應會認真考慮結盟之事；暗地裡，卻想著如何利用袁譚與司馬鏡的爭鬥，讓自己漁翁得利，如今他雄踞遼東，此時正與高句麗爭奪地盤，司馬鏡的勢力與他不接壤，他才不會輕易得罪朝廷……。
另一邊徐州下邳城，魏王曹操得知司馬鏡佔據益州訊息後，在書房中如困獸般來回踱步，面色陰沉。他心中暗想：“司馬鏡此賊，野心勃勃，如今佔據益州，必成我統一北方之大阻礙。”
曹操當機立斷，下達一系列指令：“速速加快軍事行動，務必以最快速度統一北方消滅袁譚勢力。眾將聽令，即刻出徵，擴大勢力範圍。”同時，他嚴令加強內部治理，廣納賢才，改革賦稅制度，以增強國家實力……。
在荊州，劉表聽聞此訊息後，頓時慌了神，額頭上冷汗直冒。他憂心忡忡地自言自語道：“司馬鏡若順勢攻我荊州，以我之力恐難抵擋。”
於是，劉表一方面緊急下令加強荊州城防，招募士兵，囤積糧草；另一方面秘密派遣精明的使者前往洛陽，試圖探聽司馬鏡的真實意圖和下一步計劃。