冬令營的日子是枯燥而乏味的，最起碼比省隊培訓的時候還要無聊。
因為是六十進十五的進位制，所有人都莽著一口勁就想著每次考試多考幾分，在這樣的環境裡，下課就走人，課後從不纏著老師講解問題的陳靈嬰就顯得分外顯眼。
所以當她拿著幾張a4紙在課後叫住黃康盛的時候，不僅底下的冬令營成員覺得稀奇，黃康盛也覺得奇怪。
“呦，我們大學霸也有想要問的問題了?”
黃康盛長相儒雅為人親和，很容易和學生打成一片，他伸手接過陳靈嬰手上的a4紙，才看了兩眼笑容就僵在臉上。
周氏猜測?
他要是沒記錯的話，競賽應該不考這玩意吧？
“你在研究周氏猜測?”
這麼多天除了上課時間其他時候都看不見人，聽瀟月那丫頭說你天天去圖書館，就是去研究這個東西了?
陳靈嬰一點頭，
“關於周氏猜測和孿生素數我有幾個想法，”陳靈嬰拿起筆在紙上寫了兩行公式，
“老師，您知道的在波利尼亞克猜想，我們普遍將其中提到有一個對於所有自然數k有無窮多個素數對(p, p+ 2k)，並且在當k\u003d1的情況，就是眾所周知的孿生素數猜想。”
黃康盛面色逐漸凝重，他碩博期間雖然主攻的不是數論，也沒有認真去看過周氏猜測以及梅森素數。
可單單就陳靈嬰說的這幾句話，足以證明她的上心。
黃康盛收起臉上的笑，他將那份a4紙仔細地從頭到尾看了一遍，然後……
發現自己看不懂。
任何東西都是隔行如隔山，數學分為數論和幾何兩大塊，即便同為數論方面的東西，研究不同猜想定理之間也隔著一個大西洋。
何況是學幾何的黃康盛。
“你……”
黃康盛將手中的a4紙還給陳靈嬰，斟酌著語氣開口，“老師知道，你是一個很聰明的孩子，這幾天你的檢測成績都是第一，但是你清楚手中東西的難度嗎？”
“數論是國王頭頂上的王冠，是雪山最高處的白蓮，所有人都想得到它們，但是古往今來多少科學家因此敗北?你要明白，如果你先收心好好去研究IMO試題，你會成為一個滿分的金牌得主，繼續你的大滿貫之路，但如果你接著將試卷耗在周氏猜測上面……”
“我想你應該知道後果。”
“是的，我比任何人都明白。”
陳靈嬰很嚴肅，她明白黃康盛的用心良苦，也明白他的顧慮，可是她同樣對自己有自信。
她已經隱隱摸到了證明方法的門檻，不可能在這個時候放棄。
靈感是這個世界上最難得的東西，對於數學家來說尤甚。
黃康盛看著陳靈嬰不說話了，他教過很多次冬令營的學生，每一年都有很多天才，聰明，有天賦，但是黃康盛依舊可以說一句：
陳靈嬰是其中的佼佼者。
黃康盛低頭有些無奈地嘆了口氣，從陳靈嬰手中拿過筆在a4紙上寫了一串郵件號碼，
“這是我當年讀書的時候認識的一個教授，主攻數論，對於梅森素數以及孿生素數都有很深的研究，希望可以幫到你。”
陳靈嬰看向那串數字，眨了眨眼，“謝謝老師。”
說完就急匆匆走了。
“現在的孩子啊，年少輕狂，意氣風發，好事，好事。”
黃康盛抱著教案看著陳靈嬰遠去的背影感慨。
陳靈嬰一回到宿舍就急匆匆開啟電腦，而後認真地將自己的想法和猜測一個字一個字打上去，確認無誤後附上了自己姓名和電話就將郵件發了過去。
在這封郵件