首先。
王之昂就可以排除，陳院肯定不是來見李老師的。
甚至。
李老師跟陳院熟不熟，他都有待推敲。
察覺到王之昂的表情，趙客笑而不語：“王校長多慮了，我的老師，只是天生喜歡研究這些東西而已，我們並不是來找人的。”
王之昂內心活動：你看我信了嗎？
另一頭。
不知道陳院是不是已經發現了什麼，他已經重新直起腰來，笑呵呵看向了幼兒園的校長：“不好意思啊，我這人看見名單就走不動道，做專案留下的老毛病了，希望王校長不要見怪。”
看陳院跟趙客一唱一和，王之昂乾笑了一聲：“哪裡哪裡，陳院之中學習精神，值得晚輩學習，看樣子，我們可以繼續向前行進了？”
陳教授臉上面不改色，笑著點頭：“走吧，我們去前面看看。”
在陳教授的腳步走在面前後。
王之昂半步跟在後面，他的目光朝著身邊的李老師看了過去，壓低聲音：“小李，陳院這次過來參觀，到底是有什麼事？你可要跟我實話實說啊。”
李凱陪笑著，他哪知道這位陳院來這裡，到底為了什麼。
他只能開口：“校長，陳院的心思，不是我能猜測的，我們還是跟上去看看吧。”
見狀。
王之昂也只得先跟上了。
視線中。
這位陳院先是裝模作樣地挨個看了一眼一班跟二班。
等他走到三班的時候，不知道是看見了誰，他老人家的表情，明顯變得興奮了不少。
礙於王之昂等人還在，這位陳院又恢復了自己高冷的神態，他咳嗽一聲開口：“校長，方便的話，我想借貴校的教室，聽一堂課，這沒問題吧？”
王之昂疑惑著點頭：“當然沒問題，陳院，您請。”
陳教授點點頭，一點沒有跟他客氣的意思，大步朝著面前的三班教室，走了進去。
王之昂跟在後面，眼神疑惑地自言自語了一句：“難道，是這位陳院的孫子孫女在我們幼兒園唸書？奇怪，這件事，我怎麼沒聽說過？”
忽然，一個想法浮了上來。
一個多月之前。
清北大學的數學系教授，曾經找過他，讓他幫忙，多多照顧一位沈姓教授的孩子。
當時，聯絡他的那位教授，是他當年上學時的老朋友了，因此，王之昂當即就答應了下來。
現在看來。
那位教授，說不定就是受陳院長所託。
對！一定是這樣的！
肯定是這位陳教授的孫子或者孫女來幼兒園唸書了。
想明白了這一點之後，之前這位陳院的所有可疑行跡也就突然有解釋了。
確定對方不是來他們學校暗中調查什麼之後，王之昂反而鬆了一口氣。
在那位陳院進入面前的教室後，他也跟著走了進去。
不過。
校長王之昂，並沒有跟著陳院坐在同一處的位置。
他很識趣地找了另一排，坐在最後一排陪同聽課。
而這堂課的老師，見到校長親自帶人進來聽課，先是緊張了一下，在得到校長讓她繼續講課的指示後，這位老師就繼續講課了。
坐在最後一排的王之昂，目光若有所思地盯著隔壁一排，坐在最後一個位置的陳院。
在看到陳院他老人家拿出一摞資料，抵到那連個雙胞胎的小男生面前後，王之昂先是一愣，隨後又是一副瞭然的表情了。
現在，他基本已經篤定，這位陳院來他們幼兒園，過大機率是為了見這兩個小朋友。
不過，他老人家逗孩子的方式也太