“行了，我要去上課了，你也快回去吧！”姜寧拿著課本要去教室，她讓陸徵先回去。
在陸徵要離開之前，姜寧認真嚴肅的對他說道：“你回去將今天的事告訴陸司令一聲。”
“我告訴他幹什麼啊！反正也沒被抓住，我幹嘛要找這個麻煩。”陸徵一聽提到他爸就不耐煩的說道。
姜寧用書本拍了他肩膀一下，“我看你就是笨！這件事的最終目的針對的是你爸，這說明有人已經對他動手了。你不得告訴他一聲，讓他有個準備啊！”
陸徵被姜寧這一拍，拍得肩膀一疼，卻也瞬間清醒了過來。
他皺了皺眉，仔細想了想姜寧的話，覺得確實有道理。
“你說得對，我是得告訴我爸一聲。”陸徵點了點頭，神色變得凝重起來。
“嗯，你快去吧。記得跟你爸說清楚事情的經過，讓他心裡有個底。”姜寧囑咐道。
陸徵應了一聲，轉身就往學校外面走去。
他走得急，腳步也快，很快就消失在了姜寧的視線中。
姜寧望著陸徵離去的方向，想著最近發生的事情。
郝向南在一旁看著姜寧若有所思的樣子，忍不住開口問道：“姜寧姐，你在想什麼呢？”
姜寧回過神來，看了郝向南一眼，微微一笑：“沒什麼，只是在想些事情。”
“是不是跟陸徵有關？”郝向南試探著問道。
姜寧沒有否認，只是輕輕點了點頭。
郝向南見狀，頓時露出個古怪的笑容：“你們倆現在是.......”
“姜老師，郝老師........”
郝向南本是要調侃一下姜寧的，聽到趙主任的聲音，立馬臉色變嚴肅，然後立正站好。
“趙主任！”兩人點頭向他問好。
“你們倆正好都在這，我想跟你們說件事。馬上就要到期末考試了，我想讓們倆幫忙出考試的試卷。”
趙主任說完，姜寧和郝向南對視一眼。
姜寧遲疑著開口：“趙主任，我們初中部有個問題。就是剛開始的時候我跟您說的，孩子們小學的知識都還沒能全部掌握。這個學期我們基本都在給學生們惡補，那這考試的試卷我應該按照什麼標準出呢？”
姜寧的話讓趙主任陷入了沉思，他皺了皺眉，顯然這個問題他之前沒有考慮到。
“嗯，這個問題確實棘手。如果按照正常初中的標準出題，那對孩子們來說可能不太公平，成績也不會理想。可如果出得太簡單，又無法準確檢驗出孩子們這一學期的學習成果。”趙主任來回踱著步，顯得有些為難。
郝向南在一旁提議道：“要不我們出兩套試卷？一套簡單些的，讓孩子們都能及格，另一套難點的，用來選拔成績優秀的孩子？”
趙主任聞言，面色有些遲疑：“兩套試卷不太合適吧！姜寧，你覺得呢？”
姜寧仔細想了想，覺得這個辦法不太合適：“嗯，我覺得這樣對孩子們不太公平。我們這不是已經提前將孩子分成了等級了嗎！”
“不如我們再想想，初中部的老師本來就少，數學老師就你們兩個，姜寧你就多操操心。”趙主任用一副我很看好你的眼神看向姜寧。
這下頓時讓她有了壓力。
姜寧微微皺眉，沉思片刻後，提出了一個折中的方案：“趙主任，我覺得我們可以出一套綜合性試卷，裡面既包含小學的基礎知識點，也融入初中的新內容。題目的難度可以設定成階梯式，從簡單到複雜，這樣既能考察孩子們對小學知識的掌握程度，又能看出他們接受新知識的能力。而且，我們可以根據孩子們的整體答題情況，靈活調整評分標準，確保既能鼓勵孩子們的學習積極性，又能真實反映他們的學