帕里斯趾高氣揚地站在貴族議事廳中央，手裡晃動著一本教材，彷彿抓住了什麼罪證。
“諸位，看看！這就是我們未來的希望要學習的東西！”他聲色俱厲，語氣中充滿了不屑。
“這其中，充滿了謬誤和謊言！”
議事廳裡，貴族們竊竊私語，不安的氣氛開始蔓延。
帕里斯請來的“專家”，一個頭發花白的老者，也跟著附和，指著教材上的內容，斷章取義地進行歪曲解讀。
“日月星辰，豈能如這書中所言，繞著我們看不到的‘太陽’旋轉？簡直荒謬！”老者渾濁的眼睛裡閃爍著狡黠的光芒，他深知這些貴族對新知識的牴觸，刻意用聳人聽聞的言辭來煽動他們。
恐慌的情緒在人群中蔓延，一些貴族開始質疑教材的真實性，甚至有人叫囂著要將教材付之一炬。
蘇格拉底面色平靜地走上前，接過帕里斯手中的教材，緩緩翻開。
“帕里斯大人，還有這位…專家先生，你們所說的謬誤，究竟在何處？”他的聲音不高，卻帶著一股不容置疑的力量。
他指著被老者刻意曲解的內容，詳細解釋其中的原理，並列舉出實際觀測的證據。
蘇格拉底的講解深入淺出，邏輯嚴密，讓在場的很多人開始懷疑之前的判斷。
“地球繞著太陽轉，這並非憑空捏造，而是經過無數次觀測和計算得出的結論。”蘇格拉底的聲音擲地有聲，迴盪在議事廳中。
“教材中的每一個知識點，都經過反覆驗證，絕非謊言！”
他看向帕里斯，目光如炬。
“帕里斯大人，如果您還有疑問，不妨一一道來，我定當知無不言。”
帕里斯臉色鐵青，他沒想到蘇格拉底居然如此胸有成竹。
他咬了咬牙，剛想開口，卻聽到一個低沉的聲音從角落裡傳來：“帕里斯大人，我看…不如…”
帕里斯臉色鐵青，從牙縫中擠出幾個字：“好，很好！蘇格拉底，我們走著瞧！”他拂袖而去，留下一個陰冷的眼神。
帕里斯不甘心失敗，他知道僅憑那些老舊腐朽的言論無法撼動教材的地位，於是他找到了新的突破口——煽動不明真相的民眾。
他派出手下，故意曲解教材內容，散佈謠言，說教材裡教的是歪理邪說，會讓孩子們變得不孝順父母，甚至會顛覆現有的社會秩序。
這些謠言在底層民眾中迅速傳播，引發了恐慌和不安。
“聽說這教材裡教孩子們不敬神明！”一個衣衫襤褸的婦人驚恐地叫道。
“我的孩子要是學了這些，還會聽我的話嗎？”另一個男人憂心忡忡地問道。
恐慌的情緒像瘟疫一樣蔓延，人們聚集在學校門口，叫囂著要燒燬教材，阻止孩子們繼續學習。
就在這時，顧然出現了。
他高大的身影站在人群中央，如同一道堅不可摧的城牆，擋住了洶湧的民憤。
他的聲音沉穩而有力，如同洪鐘一般，響徹整個廣場：“各位，我知道你們心中有疑慮，有恐懼，但我想說，這一切都是源於誤解！”
他拿出教材，指著其中被惡意曲解的內容，用通俗易懂的語言進行解釋，並結合實際案例，闡述了教材的先進性和合理性。
他甚至邀請了已經入學的孩子家長，讓他們分享孩子學習後的積極變化。
一個羞澀的男孩當眾背誦了一首讚美知識的詩歌，贏得了熱烈的掌聲。
“我的孩子以前總是沉默寡言，現在變得活潑開朗，還學會了寫字算數！”一個母親激動地說道，眼中閃爍著淚光。
“我的孩子現在懂得了很多道理，還幫我解決了一些生活中的難題！”另一個父親自豪地說道。