待牛爺爺他們抬出印表機，拿出裡面配置的線後，小不點開始連線資料線跟電線。滴……的一聲響，提示已經通電。再開啟電腦，執行兩秒桌面閃現出來，說明也開啟了。
小不點開始快速敲打鍵盤，編輯印表機安裝軟體。兩分鐘，編輯好開始安裝在兩個機子上。然後開啟印表機底下後面的蓋子，放了三百張左右的宣紙進去蓋好。在桌面找出多維影象軟體裡面設計的一個機器部件圖形，點選列印。
滴滴……一秒鐘不到，印表機傳送出一個托盤，上面有一張列印著部件圖形的紙。
“太神奇了……”一個女教師驚呼道。
“是啊……”牛爺爺拿起列印紙看了起來，彩色列印的，非常逼真。說著，把紙張傳給大家瀏覽。
阿媽、嬸嬸他們也是跟劉姥姥逛大觀園一樣，仔仔細細地翻看列印紙上的逼真部件影象。
“咿呀……咿呀……”小不點示意大家看過來。然後開啟辦公軟體，複製貼上進入剛才列印的那個部件設計圖形。又在圖形上畫出短直線，接著在各個部分的短直線註釋各個部位的規格跟大小。最後在圖形下面又寫了幾百字的部件圖形介紹跟使用說明。接著選擇列印五張，點選列印。
滴滴……一秒不到又出來五張列印好的紙張。
“好……”白爺爺大叫一聲，這樣的功能對於他們物理研究設計工作更加輕鬆，這能不激動嗎。其餘老師跟教授也是激動異常，這意味以後他們的工作也能輕鬆下來了。而且根本不用擔心計算機的問題，小傢伙老早就說了給他們分計算機的。
“咿呀……咿呀……”小不點眨巴眨巴小眼示意阿媽過來試試。明珠微笑抱起小傢伙親了一口，然後抱著他單手操作。很快一張內容一模一樣的列印紙列印了出來，說明操作非常簡單，只要學會辦公軟體就可以。
接著又換了嬸嬸她們，她們沒有做剛才圖形列印，而是在小不點幫助下開啟財務軟體，輸入財務報表點選儲存。然後，開始點選列印。滴……又是一秒出紙。
“小弟，外面棚子搭好了。”這時太叔公走了進來對牛爺爺道。他們這個稱呼有點亂了，在阿媽阿爸沒有結婚前這樣稱呼沒所謂，但是結婚後那就是親家，牛爺爺應該叫太叔公親家叔才對。但是他們都習慣了，也無所謂。
“咿呀……”聽聞小不點快速滑到地面，跑到茅草棚。把阿媽愣得一下沒反應過來，剛剛不還抱著嗎，一下就跑外面了。
“哈哈……”頓時大家又是被小傢伙逗的一陣樂。
小不點出來看到確實已經搭好，屋頂鋪設了好幾層稻草編制的簾子，可以有效防止雨水滴漏。地面鋪設了一層石板，整整齊齊的，村民們手腳就是快。
“咿呀……咿呀……”小不點拔掉充電線，扛起印刷機擺放在草屋裡。然後，抽來椅子爬上去開啟腦機。接著，拿出硬碟把計算機系統、印刷機軟體、辦公軟體等給安裝好。
接著，沒有理來到自己身邊的眾人。開始，編寫自己早已經想好的小學教材。從幼兒園開始，接著是學前班、一年級。編寫好這三個年級的教材，小不點快速回到禽舍拿走放在桌子上的宣紙從印刷機入口放入印刷機。然後，點選開始印刷。
滴……一聲響後，旁邊標註有工作字樣的綠色二極體閃動，預示已經開始工作。老教授跟村長他們沒有打擾小不點，只是靜靜等待。
滴了一聲後，就有村民看見印刷機後面傳送出一小堆一小堆疊放整齊的紙張。總的有十本左右，表面那種紙是彩色的，還寫著幼兒園文字教材、幼兒園算數教材等字樣。書面是一幫小朋友在樹下做老鷹捉小雞的卡通畫面，活潑開朗童真的笑臉感染每一個人。
接著，就是學前班教材跟一年級教材，每種教材只印刷了一本。印刷機