第十五章 佛系主任 (第2/2頁)

懨懨狀態截然不同。

坐在前排的李軒,向來對數學頭疼不已,此時卻眼睛一眨不眨地盯著黑板,嘴裡還小聲跟著楊棉重複關鍵步驟。

當楊棉講解完一道難題,問道:“這道題大家都理解了嗎?”李軒破天荒地第一個舉起手,說道:“楊棉,我還有點不太明白最後一步的換算。”楊棉耐心地又講解了一遍,還舉了個生活中的例子輔助理解,李軒恍然大悟,重重地點點頭。

蕭陽朔看著這一幕,心中感慨萬千。

他一直覺得十三班的學生基礎差、沒學習積極性,如今看來,或許是自己的教學方法並不適合他們。

這時,教室後門突然出現一個身影,原來是數學教導主任王老師。

也是早上巡室的那位老教師。

他原本是來巡查課堂紀律的,沒想到被楊棉的講課吸引住了。

王老師悄悄走進教室,站在後排聽完了剩下的課程。

下課鈴聲響起,楊棉結束了這次意外的授課。

王老師走上講臺,先是表揚了楊棉:“這位同學,你的講解非常清晰,思路新穎,很有當老師的天賦。”

“謝謝,但是我不想當老師。”楊棉禮貌道謝。

她這人善惡分明,誰對她好,她就對誰好。

不過,她對當老師帶學生這行業不感冒。

她脾氣暴躁,她怕這些學生會被她玩壞了。

接著看向蕭陽朔,說道:“蕭老師,下課後到我辦公室來一趟。”

蕭陽朔心中忐忑,來到了教導主任辦公室。

王老師微笑著說:“蕭老師,今天這堂課讓我看到了十三班的另一面。楊棉同學的表現給了我一個啟發,或許我們可以嘗試讓學生們進行小組互助學習,發揮他們彼此的優勢。你覺得呢?”

蕭陽朔若有所思地點點頭:“王主任,我也正有此意。之前我總是按照傳統方式教學,忽略了學生們自身的想法和能力。經過今天這堂課,我意識到十三班的學生其實都很有潛力,只是沒有找到合適的激發方式。”

“我是沒想到這個楊棉有如此天賦,這可是個好苗子,你可得把握住機會,十三班能不能翻身,全靠她了。”

“王主任,您不認為她應該去一班嗎?”

“她來到你們十三班,就是和你們有緣,這帶學生也看緣分。”

王主任的話有些深奧,蕭陽朔聽得不太懂。

王主任這人平時就有些神神叨叨的,信神明,信佛,誰能想到原來王主任是個佛子。

佛子被迫下山,至於為什麼會來到陵城高中教學,只有王主任自己知道。

:()玄學大佬被讀心,全班陪她虐渣渣

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