第26章 奇怪的分班 (第2/2頁)

文科,不理解不理解,尤其是咱們社團群裡不少大學生還會分享生活,就感覺是,作者是不是沒有經歷過大學的環節?”

兩個人談論著小說的內容,坐後面的風清吟聽到後也跟著吐槽了起來。

“對對對,我是不理解因為喜歡所以不想因為文理班分開,然後就把自己原來的選擇更換。尤其是還有提到,一個人成績好,卻為了對方而選擇自己弱勢的科目。我瞧不起,兩人都瞧不起,但更瞧不起那個沒能力的。”

風清吟繼續說起自己的看法。“這種因為喜歡然後什麼都不考慮還說自己想好了的想法太怪了,感覺就是大學沒有半點了解,不對是對未來。”

蘇南笙沒聽懂最後一句,問道:“大學,未來,戀愛,這什麼意思?”

“就是安青木說的那樣,寫的跟沒經歷過一樣,稍微問點大學生都知道了。同一個學校不同專業也不一定能一直見面,真想見面就好好選專業或者城市嘛,而且異地又不是什麼困難事,都準備在一起了,考一個城市總做得到吧?交通方便的話,出門口就地鐵,十幾分鍾就能見面了。”

(當然了,大學之後離得近,一起租房都行了)

,!

沈明聽樂了,小說看多的他也是知道套路,就解釋了起來:“所以一般作者會把兩個人高中戀愛巴不得天天黏在一起作為理由,所以會有一個上頭的就做出了這個決定嘛。”

接著,他補充了一句:“而且,我們這一屆就比較特殊,所以不一定能感同身受嘛,我們七門科目隨便選三門,別人是物化生或者政史地,總有幾門是重合的嘛,自然就不會有文科班和理科班不能串門的情況出現了。”

“那復讀四次還要談戀愛這個劇情怎麼說?”

這個噴不了,真的無敵了

說到最後,幾個人想法也是差不多——都沒戀愛,自然都無法理解這種選擇,何況都快高三了,誰整這個操作,那得被作為學校的反面例子蛐蛐好幾年了。

蘇南笙的話還是在技術和生物上沒做出選擇,這兩門成績都差不多,再加上沈明的補習作為未來的學費和風清吟的到來,她做不出決定…只好看這次的期末考來做選擇了。

晚上,報告廳內。

臺下的老師們在自習課期間前來開會,臺上是校長,副校長,還有一些主任坐在臺上,甚至,不遠處還有一條狗?

小劉也在座位上開會,見到了這樣的場景,有些好奇,也是無聊,就問起了一旁的老師。

“春老師,咋回事?會議室裡這個,領導們不管嗎?”

“你說黃學長?哦黃主任,這說來話長了啊……總之因為這兩件事,校長就把他當了恩人,重要的場合也帶著,吃飯也是給它好吃好喝的。”

“好了,之後的分班和教學情況就是這樣了,班主任們到時候通知下去。”

分班的情況也是出乎了學生們的預料…

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