隨著大澤國的文化源源不斷的傳入桑國，桑國的文人雅士，達官貴人們颳起一陣爭相學習大澤文化的浪潮。
桑國都城，陽光灑在石板路上，年輕畫師悠真站在未完成的畫作前皺眉。
好友一郎走進畫室，瞧畫讚歎：
“你畫技精湛，這山水意境有大澤水墨畫韻味。”
悠真擱筆苦笑：
“我苦學數載，才得皮毛，大澤的繪畫高深，墨色濃淡就能勾勒永珍。”
一郎點頭，眼中滿是嚮往：
“文字也學自大澤，沒那些典籍，哪有如今知識。”
“若有機會我倆定要前往大澤學習文化的真諦啊！”
街上喧鬧，新落成的書塾開堂講學，學童誦讀大澤儒家經典。
課後，一郎與悠真和老學究交談，悠真問：“為何推崇大澤文化？”
學究輕撫鬍鬚：
“桑國昔日懵懂，大澤文化如星照亮前路。就如這服飾，受大澤漢服啟迪，改良後美觀又實用。”
……
都城另一邊，茶屋茶香嫋嫋，茶匠清次準備茶道演示。
貴族進來好奇問：
“茶道從大澤來？”
清次恭敬答：
“正是，大人。大澤傳來茶種與茶藝，經鑽研融入桑國審美心境，才有如今茶道，讓人靜享悠遠。”
貴族端起茶盞輕抿，讚道：
“不凡，這茶品出兩國文化交融醇厚。”
在桑國的宮廷之中，每晚都會舉辦詩會，貴族們紛紛以作得一手好“大澤風”詩詞為傲。
藤原大人捻鬚沉吟，片刻後揮毫寫下
“春臨繁花映日輝，恰似大澤錦繡歸”，
贏得滿堂喝彩，眾人皆贊其用詞精妙，頗有大澤古韻。
不僅如此，貴族子弟們自幼便苦學大澤文字與典籍，研習經典，以求修身治國之道。
學府裡，大澤的建築技藝正被熱烈探討，佐藤公子親自上手，依照大澤營造法式搭建屋宇模型，雖屢次失敗，卻從不氣餒，他堅信掌握此技，必能讓桑國居所更添風采。
桑國上下，從藝術殿堂到市井角落，大澤文化深深紮根。學者鑽研大澤史書汲取智慧，匠人借鑑建築技藝修屋宇。
桑國不斷吸收、內化大澤文化，如同種子在異國土壤開出繁花。
大澤文化融入桑國的教育體系，讓學童們開闊視野、知書達理，為國家培育眾多賢才；
在建築領域，新風格的屋宇拔地而起，既實用又彰顯城市魅力；
於藝術創作上，繪畫、文學蓬勃發展，展現獨特的桑國風情。
桑國憑藉對大澤文化的借鑑融合，在經濟、文化等諸多領域大步邁進，向著更廣闊的天地，將這份融合後的文化魅力，徐徐散播，鑄就屬於自己的繁榮之路。
……
安倍盡山深切地體會到，自大力推廣大澤文化以來，大桑人民無論是在精神層面還是經濟生活等各個領域，都宛如脫胎換骨一般，整體水平得到了顯著的提升。
原本稍顯沉悶與單調的社會氛圍，如今被注入了新的活力與激情；曾經平淡無奇的日常生活，也因大澤文化的融入而變得豐富多彩起來。
就在此時，派遣到大澤國的使者們帶回了一則訊息：大澤國竟然對其核心技術採取了嚴密的保密措施，並明令禁止將這些關鍵技術擅自傳授給他人！
剛剛品嚐到成功的安倍盡山那份強烈的渴望瞬間被點燃——僅僅掌握了一些基礎知識就能帶來如此巨大的變化，如果能夠獲取到大澤國更為核心、更為先進的技術，那將會產生怎樣驚人的影響呢？
於是，安倍盡山下定決心要不惜一切代價去