李強走到自己的座位上坐下，他靜靜地看著於軒，只見於軒拿起手機，手指在螢幕上快速地點選著。他在給葉韋發了一條微信：“老婆在幹嘛呢？”
而葉韋的回覆只有簡單的三個字：“打遊戲。你呢？”
於軒回覆道：“在教室，還有一節課。”
而葉韋的再次回覆還是那簡短的三個字：“知道了。”
於軒看著這三個字，眼神中閃過一絲失落。他輕輕地嘆了口氣，沒有再給葉韋發訊息，而是默默地將手機放回了兜裡。然後，他拿起筆記本，專注地看了起來，彷彿要用學習來填補內心的那份空缺。
正當於軒沉浸在筆記本中的知識海洋時，張浩和劉越肩並肩走了過來。張浩手中提著一大包零食，笑容滿面地走到於軒面前，大方地把零食放到他的課桌上。
“軒子，別那麼拼嘛，吃點零食。”張浩的語氣中帶著幾分調侃。
於軒從書本中抬起頭，看著眼前的零食和張浩那真誠的笑臉，心裡湧起一股暖意。他笑著回應：“謝謝你，浩子，我不餓。”
劉越在一旁看著於軒，也忍不住笑了起來：“軒子，不用客氣。”
於軒笑著搖了搖頭，對劉越說：“真的不用了，我不餓。而且那還有強子買的牛奶和麵包。”
劉越看著桌上的牛奶和麵包，調侃道：“哦~原來有人給你送吃的啊，難怪看不上我們的零食。”他的語氣中帶著幾分玩笑，卻也透露出對於軒的關心。
於軒無奈地笑了笑，解釋道：“劉越，你別胡說了。”
兩人聽了於軒的話，齊刷刷地看向李強。李強見狀，故作鎮定地說：“我買的怎麼了？給朋友買點吃的還不行啊？”
張浩在一旁打趣道：“我們也沒說什麼啊，你激動啥？”
李強瞪了張浩一眼，假裝生氣地說：“去你的，別亂說。我只是看軒子學習太認真了，怕他餓著了。”
張浩和劉越相視一笑便哈哈笑個不停。
隨著一陣陣清脆的笑聲在教室裡迴盪，上課的鈴聲也緊隨其後，悠揚地響起。這鈴聲像是一道無形的命令，讓剛才還聚在一起嬉笑打鬧的他們，立刻收斂起笑容，紛紛坐回到了自己的位置上。
於軒迅速地將課桌上的東西整理好，目光專注地投向了講臺。李強也回到了自己的座位上，他看了一眼於軒。
張浩和劉越則一邊坐回位置，一邊還在低聲交談著什麼，臉上帶著意猶未盡的笑容。不過，當他們的目光落到講臺上，看到老師已經站定，準備開始上課時，他們也立刻安靜了下來，專注地投入了學習。
教室裡再次恢復了平靜，只有老師講解知識點和學生們偶爾翻書、記筆記的聲音。
老師站在講臺上，手裡拿著粉筆，詳細地講解著tF方程。
“同學們，tF方程是描述某種物理現象的重要工具，它能夠幫助我們更好地理解和分析相關問題……”老師的聲音清晰而富有穿透力，每一個字都彷彿帶著魔力，將同學們的注意力牢牢吸引住。
於軒坐在座位上，目光緊緊跟隨著老師的動作。他手中的筆在紙上飛快地記錄著，生怕錯過任何一個重要的知識。tF方程對他而言既熟悉又陌生，他曾經在課外讀物中接觸過相關的概念，但從未像現在這樣深入地瞭解過。
“tF方程中的每一個引數都代表著特定的物理意義，我們在解題時一定要注意這些引數的變化和它們之間的關係……”老師繼續講解著，不時地在黑板上寫下一些公式和推導過程。
隨著老師的講解，於軒對tF方程的理解也越來越深入。
老師微微一笑，眼神中閃爍著智慧的光芒，他清了清嗓子，繼續說道：
“tF方程在實際問題中有著