奏效，讓對手們哭笑不得。
在激烈的戰鬥中，於軒和李強還結識了不少新朋友。大家互相合作，共同抵禦“敵人”的進攻。
有的同學在團雪球時，由於手太涼，雪球沒團好就散落在了地上，結果自己卻被自己的“武器”給“襲擊”了，引得周圍人一陣鬨笑。還有的同學在躲避雪球時，由於太過慌張，腳下一滑，直接摔了個四腳朝天，身上的雪和臉上的表情都讓人忍俊不禁。
更有趣的是，有些同學組成了“雪球小分隊”，專門製作大型雪球，然後一起向“敵人”發起“總攻”。結果由於配合不夠默契，雪球在半空中就散開了，變成了漫天的雪花，讓“敵人”趁機反擊，場面十分搞笑。
打完雪仗後，於軒和李強拍著身上的雪，氣喘吁吁地回到教室。幸運的是，由於他們來得較早，教室裡還沒什麼人，這才讓他們有機會在校園裡盡情地玩鬧了一會兒。
兩人走進教室，看到黑板上還寫著上節課留下的作業，這才想起自己還沒來得及複習和預習。他們趕緊坐到座位上，於軒開啟書包，準備開復習。
教室裡逐漸熱鬧起來，其他同學也陸續走進教室。大家都在討論著打雪仗的事，臉上洋溢著幸福的笑容。
張浩和劉越走到於軒面前，帶著幾分調侃的語氣問道：“軒子，你們剛才為什麼不和我們一組啊？”
於軒剛要開口解釋，就被李強搶先一步，他笑眯眯地說道：“我們才不跟你們這對小情侶一對當電燈泡呢！萬一我們加入了，你們光顧著膩歪，還哪有心思打雪仗啊！”
張浩聽了，佯裝生氣地嘟起嘴，雙手叉腰說道：“哼，不和你們玩了！”說完，他還故意扭過頭去，不看於軒和李強。
於軒見狀，笑著搖了搖頭，沒說什麼。他知道張浩是在開玩笑，而且大家的關係都很好，不會因為這點小事就真的生氣。
這時，劉越走過來，輕輕拍了拍張浩的肩膀，說道：“好啦，寶寶，別生氣了。”
張浩聽了劉越的話，臉上露出了笑容，轉頭對於軒和李強說道：“好吧，這次就原諒你們了。下次打雪仗，咱們可得好好比比，看誰更厲害！”
於軒和李強笑著點了點頭，表示同意。於是，四人又聚在一起，繼續聊著打雪仗的事。
上課鈴聲驟然響起，像是一道無形的命令，讓喧鬧的教室瞬間安靜下來。張浩、劉越和李強都匆匆回到自己的座位上，各自拿出書本和筆，準備迎接老師的到來。
於軒端端正正地坐在座位上。他的眼神裡透露出一種專注和期待，彷彿已經做好了充分準備，要在這節課上汲取更多的知識。
整個教室瀰漫著一種緊張而有序的氛圍，每個同學都全神貫注地等待著老師的出現。不一會兒，老師的腳步聲在走廊上響起。
很快，一位女老師走了進來。她正是上次上課到一半讓於軒起來唱歌的那位老師，大家都對她印象深刻。她不僅人長得漂亮，性格還特別溫柔，總是能用最簡單的話語，化解同學們心中的疑惑和不安。
看到這位老師，同學們的臉上都不自覺地露出了笑容。老師微笑著環視了一圈教室，然後輕輕地點了點頭，似乎對大家的準備情況感到滿意。
“同學們好，”老師的聲音溫柔而清晰，“今天我們繼續學習上一節課的內容。在開始之前，我想先請一位同學來回顧一下上節課的重點。”
聽到這裡，大家的心裡不禁微微一緊。個個暗暗祈禱，希望老師不要點到自己的名字。然而，老師的目光在教室裡掃了一圈，最終停留在了於軒的身上。
女老師微笑著看向於軒，溫和地說道：“於軒，你來回顧一下上節課的重點吧。”
於軒聞言，迅速地站了起來。他深吸一口氣，讓自己平靜下