臉上卻洋溢著幸福的笑容。
於軒謙遜地回應道：“謝謝楊老師的誇獎。”說完，他輕輕放下麥克風，腳步輕快地回到了自己的座位上。
這時，楊老師才注意到門口站著隔壁班的李老師。她微笑著迎了上去，問道：“李老師，有事嗎？”
李老師微笑著搖搖頭，說道：“沒事，就是聽到你們班那個學生唱的歌，實在太好聽了，就忍不住過來看看。”
楊老師聞言，臉上露出了自豪的笑容。她問道：“怎麼樣？我們班的學生還不錯吧？”
李老師連連點頭，讚歎道：“太好聽了，簡直就像專業歌手一樣。沒有去音樂系真的太可惜了，這樣的天賦應該得到更好的培養。”
楊老師聽了，笑著搖了搖頭，說道：“是金子在哪裡都會發光的。於軒同學雖然不在音樂系，但他的才華和熱情一定會讓他在各個領域都能有所成就的。”
李老師聞言，也點了點頭，表示贊同。她說道：“你說得對，每個人都有自己的舞臺。希望於軒同學能夠繼續保持這份才華，未來一定能夠大放異彩。”說完李老師就回自己的教室了。
不多久，卜奎大學校園網裡於軒唱歌的影片就像插上了翅膀一樣，迅速在網路上傳播開來。影片中的於軒，站在講臺上，手握麥克風，深情地演繹著，每一個音符都彷彿在訴說著動人的故事。
網友們紛紛被於軒的歌聲所打動，點贊、評論、收藏，一時間，於軒的名字和他的歌聲成為了網路上的熱門話題。
然而，就在影片熱度不斷攀升的時候，學校方面卻發現了這個問題。他們意識到，這個影片雖然展現了於軒的才華，但也可能涉及到他的個人隱私和權利。如果不加以控制，很可能會給於軒的生活和學習帶來不必要的困擾。
於是，學校方面迅速採取了行動。他們聯絡了相關網路平臺，要求對方刪除這個影片，並加強對於涉及個人隱私內容的影片的稽核和管理。同時，學校還在校園內釋出了通知，要求所有同學禁止繼續傳播這個影片，以免給於軒帶來不良影響。
同學們在接到通知後，也都紛紛表示理解和支援。保護同學的隱私和權利是每個人的責任，也是校園文明和和諧的體現。於是，這個影片很快就在校園內和網路上消失了。
雖然影片被封了，但於軒的歌聲和才華卻已經深深地印在了大家的心中。他用自己的行動證明了，只要有才華，無論在哪裡都能發光發熱。而學校方面也表示，他們會繼續關注和支援於軒等具有才華的同學，為他們提供更多的展示機會和發展空間。
此時，於軒可成了卜奎校園裡的大紅人。他帥氣的外表、出眾的才華，還有那挺拔的個子，都讓他成為了女生們心中的男神。
走在校園裡，於軒時常能感受到來自四面八方的目光。那些目光中，有欣賞、有羨慕，當然也不乏愛慕。女生們總是三五成群地聚在一起，悄悄地議論著他，甚至有的還會鼓起勇氣，上前向他表白心意。
對於這一切，於軒顯得有些手足無措。他一直以來都是一個低調的人，突然之間成為眾人關注的焦點，讓他有些不太適應。但他也明白，這是自己才華和努力所換來的結果，因此他儘量保持著謙遜和禮貌，對待每一個向他示好的人都報以微笑和感謝。
每當有女生鼓起勇氣向他表白時，於軒都會先靜下心來，認真傾聽對方的話語。他會用溫和而真誠的眼神看著對方，讓對方感受到自己的尊重和重視。
然後，他會委婉而堅定地表達自己的心意。他會說：“我很感謝你的喜歡和信任，但我目前更專注於學業，更何況我現在心有所屬。”或者“你是一個很好的女孩，但我可能並不是你想象中的那個人，希望你能找到真正屬於你的幸福。”
在於軒看來