“我哪裡都不會，你要不從頭給我講吧。”
樊駟粟點了點頭“行，那我就從頭開始。”還不等樊駟粟開口老師看到李成轉了回去還以為他已經會了這道題，站在講臺上用戒尺拍了拍桌子
“好，我看大家差不多都會了這道題，那接下來我們有請李成上來講這道題，大家掌聲歡迎。”
樊駟粟聽到老師的話起身讓李成從裡面出來，但很明顯此時的李成並沒有將這道題弄明白，他上來也只是因為老師讓他上來而已。李成從粉筆盒裡精挑細選了一根容易斷掉的粉筆開始在黑板上寫過程。
而這過程當然不是李成本人寫下來的，而是直接從樊駟粟那邊拿的，這張紙上有著詳細的解題步驟根本不需要李成再額外思考直接抄就可以。
在寫到一半的時候李成故意用力將手中的粉筆弄斷，彎腰撿粉筆拖延時間。
最後李成終於是將過程全部寫完，當他準備回到座位的時候老師叫住了他“等一下你先別回去，我來問問你這個步驟你為什麼要這樣寫，你是用的什麼公式得出的這個結果。”
老師指了指這道題的關鍵步驟，同時也是他昨天特別強調的公式。
不過上課一向不認真聽的李成哪裡知道這個公式是什麼，他站在講臺上半天說不出一句話“這個公式……公式是。”
老師看出了李成根本不會公式，這就說明他在黑板上寫的過程也不是依靠自己。“行了你也別公式公式的了，先回去坐著吧。
好歹你的過程全對，回去記得把公式記住了啊，下節課上課我還問你。”
“知道了老師。”說完李成走下講臺，此時樊駟粟早已經離開自己的位置給李成讓開道路，李成很自然的回到自己的位置。
“下面我來給大家講一下這道題的正確思考過程，我也不知道下面的人有多少跟李成一樣不是依靠自己做出來的這道題，你們怎麼做出的題你們自己知道，下面你們記得認真聽。”
老師還特意敲了一下黑板讓後排的同學提起注意力，在確認所有的同學都抬起頭之後才開始講題。
而老師剛講題沒多久李成就又找上了樊駟粟“你下一次寫過程的時候記得把對應公式也寫上，這樣我就不會出現這次的情況了。”
但樊駟粟並沒有想給李成寫公式，原本他拿走的那張紙也是自己方便回憶解題步驟才專門寫出來的，但現在那張紙在李成的手中變得皺皺巴巴。
面對自己的成果被李成如此糟踐，樊駟粟是再也不想讓李成拿走自己別的東西。
“你下次上課認真聽老師講課就能夠把公式記住，根本不需要我專門給你寫對應公式。而且那些題的解題過程你完全可以自己寫，沒必要拿走我的解題步驟。”
“我要是上課認真聽的話我還用你嗎？我就是因為不會才需要你的好吧。要不然你算個什麼東西！”
“既然我不算個東西，那你以後別來找我問問題了。”說完樊駟粟就將身體背對著李成，“好小子你翅膀又硬了是不是，你下課給我等著！”
樊駟粟並沒有將李成的話放在心裡，大不了就是自己在放學前不離開教室，難不成李成還能在教室裡對自己動手不成。
樊駟粟面前的景象到這裡再一次停止，而之後的事情樊駟粟也是回想起來了：自己雖然沒有離開教室，但李成卻直接搶走了他下節課要用的書，不得已自己只能追著李成到教室外面。
這一離開教室正中了李成的軌跡，他剛出教室門的那一刻，腳就被李成絆倒整個人趴在樓道里面。
起身之後他還沒有忘記自己的書依舊開始追李成，但李成彷彿在逗自己玩，每次他快要抓住李成的時候李成就加快速度遠離自己。
不得已他只能選擇將李成的書也拿走，但李