過了那就下一首《辣妹子》了，李老師看到整首歌詞裡的“辣”字，都快笑岔氣了。
“你是有好喜歡吃辣椒咯？一餐不吃就過不得唄？”
“三天見不到辣椒，我就覺得自己快死了。真的，無辣不歡。”文建凡說得是真的，絕對是真的，曾經他去閩省，那裡的辣椒沒有任何辣味，最後他還是在桂林米粉店吃到了剁辣椒，才算還了魂。
李老師唱了兩句，“哈哈哈哈”的笑個不停，我感覺你這全改成一個“辣”，也能是一首歌。
“這樣吧，您先休息休息，聽聽曲兒，咱們就算是好朋友啦。”
家裡的樂器不算多，文建凡隨手拿起二胡來了段《劉海砍樵》，這二胡真的是要拉一輩子啊，每次文建凡有些進步的時候，第一個想到的樂器就是二胡。
這是湘省花鼓戲裡最有名的曲目，比後面的《補鍋》更加有名。尤其是拉到兩人互喊名字的時候，幾乎不需要說話，聽二胡就知道是在喊“胡大姐，我的妻”和“劉海哥，我的夫”。
李老師歡快的拍著手說道：“你這水平，完全可以到我們劇團單獨表演噠，前途無量咧，真的是前途無量。”
“還行，最近感悟比較多，有助於我對音樂的理解。”文建凡不謙虛的表示道。
“那你是怎麼創作這些歌曲的呢？”
“我老是他們就問過這個問題，她就可以回答您的。”
文建凡讓她倆聊天，自己則在一旁拉起了別的歌曲，這人生啊，沒有那麼多灑脫，文建凡也有怕的時候，太妖異了，對自己並不好，自己還是想辦法做個平常人吧。
“小文啊，我們繼續練一練《辣妹子》，這個歡快，俏皮是吧？”
“嗯，最好是加些俏皮的元素進去，就是帶點逗霸的味道進去，前面加點音樂做前奏，後面就是你獨唱配和聲，整首歌的把控全部都在你，節奏感一定要體現出來。我先用古箏和你配一下，你找找感覺。”
當古箏的清脆糅合進去，俏皮的元素確實增加了不少。中間文建凡叫了兩次停，第一次溝通的是聲音的表達方式，要的是清脆，表達出辣俐潑辣的一面，第二次是關於聲音處理問題，是收斂好還是放開好，兩人討論了一陣子。
留兩位吃飯吧，文建凡又約了老蒯，所以乾脆沒提這個事兒。
送兩位到門口，李老師對文建凡的欣賞溢於言表，老班同志走的時候笑著說：“你這水平不比我老公差，央音今後應該有你的一席之地。”
文建凡回應的是乾笑兩聲，今後，呵呵，還是先過好當下吧。
李老爺子喜歡孫子有出息，但是不喜歡孫子出風頭，他對文建凡的要求從來就沒放鬆過。文建凡有什麼事情都不瞞著老爺子，只要是正當的，老爺子也從不阻攔，賺錢嘛，不寒磣，尤其是賺未來的錢和賺外國人的錢，老爺子更是持支援的態度。
不偷不搶的，憑本事掙的錢憑什麼不要，就連那五個億老爺子都覺得捐多了，不是他摳門，而是他認為，如果孫子輸了，這錢誰來償還？還不得是他自己嗎？
只要文建凡在屋裡做正事，不是熟人想進門，那就看老爺子願不願意了。
文建凡回房間的時候就看見門口的那張“內有惡犬”的紙了，這樣也好，能幫自己擋掉不少的事情。
吃了些剩飯剩菜，文建凡把爺爺換回家，吃不窮，穿不窮，算計不到一世窮。人可以吃的好，但是不能浪費，嗲嗲娭毑這麼教育的，爺爺也是這麼教育的。
老蒯來了，帶著媳婦兒一塊來的，為的就是想見識見識傳說中的友誼商店。
文建凡家裡的大冰箱、大彩電、大洗衣機那都是稀罕物，很多人家裡唯一的電器還是手電筒，連電燈都沒有呢。他自己老家現在還沒通上電