圖為我國東部地區某城市街道機動車道路兩側樹果樹苗的景觀對比照片。
數年前，兩側的樹果樹苗按同一標準栽種了蘋野果；而如今，一側果樹修剪齊整，另一側則雜樹叢生，灌木零亂。拍攝當日，這些雜樹隱有綠色，新葉呼之欲出
造成圖示綠化隔離帶景觀差異的原因可能是該街道兩側（ ）
A. 用地型別差異
b. 居民愛好差異
c. 景觀規劃不同
d. 行政管轄不同
程都情不自禁的“嘶”了一聲，這道題有點怪呀！
A選項，用地型別差異，這道題可以排除。都說了是機動車道兩旁的，都是綠化帶的作用。
b選項，難道有的居民喜歡整齊的，有的居民喜歡雜亂的？不符合常理！
c選項，這不都是綠化帶嗎？有啥景觀規劃？
d選項，嘶……更怪了！但是，好像也有點道理。
如果是是處於兩地交界的地方，有的相關部門比較懶，不好好幹活。另一邊比較重視，倒是也有可能哈。
但是這明明是地理題啊！地理還能考這個？
不管了，反正Abc我能看出來他們錯了，d雖然不合理吧，但是又有那麼一絲合理！就選d了！
……
再來一題！
阿根廷南部草原地區生長著大量的三密蜂，每年蜂蜜產量達到2000萬噸。其蜂蜜出口量巨大，其原因可能為（ ）
A. 增加國家外匯收入
b. 當地人不喜歡食用蜂蜜
c. 居民消費水平低
d. 甘蔗等替代品種植面積廣
這麼看，A選項最合理。
但是，所有的出口商品都是為了增加外匯收入，為什麼只有蜂蜜的出口量最大呢？
b選項，先跳過吧，太不合理了。
c呢？居民消費水平低，買不起蜂蜜嗎？蜂蜜產量都這麼高了，我就不信買不起？你原產地發貨肯定便宜呀！
再看d，甘蔗是做糖的，蜂蜜是營養品甜味劑，白糖能替代蜂蜜嗎？也不太像哈！
那麼！排除所有不可能，就選b！當地人不喜歡吃蜂蜜！
別問我為什麼，我也不知道哇！
這題目太怪了！
……
上午的考試結束，大家對一些題目進行了激烈的討論。
特別是這兩道題，大家眾說紛紜，都快要吵起來了。
這時，人群中傳來一個聲音，為什麼不能是行政區劃不同呢？
校門口的同學們，立刻鄙夷的看過去：
“怎麼可能？答案怎麼可能會這麼怪？”
那個聲音又問道：“但是，你能說出它為什麼不對嗎？”
“這個……嘶……”
“一眼看去就不對嘛！”
“是是是，如果這道題選d，我親臭臭花一口。”
“我親臭臭泥一口！”
“我親沙奈朵一口！”
“唉唉唉，你說什麼？”
……
終於到了下午，最後一門的考試開始了！
下午考的是理科綜合，包括寶可夢化學、寶可夢生物、寶可夢物理。
這三門科目也是拉分值最大的科目。有些學霸來說，滿分300的題目，他們能考到290。
但是對於學渣來說，滿分300的題目能考到兩位數。
有些題目學不會是真的學不會。
下列關於草系招式光合作用的敘述，錯誤的是（ ）
A. 光合作用的場所是寶可夢的葉綠體
b. 光合