鄭惜文並沒有答應去清潔太空垃圾，這明顯超出他的能力範圍了。
轉眼到了六月底，進行了第二次實地考察學習，已然用了兩天，是地下八十公里的熔岩管及其周圍環境的測量計算以及岩石分析。這些計入了期末考試成績。回到地面不久進行了期末考試。大部分同學的月球學習之旅就準備結束了。
這四個月期間，大部分同學都考了三或四個證，少部分六七個。而鄭惜文張江波每人十五個證。這已經成為了這一屆學生中的傳奇。
大學生返回地球前，聯合國組織了兩個活動，要求擁有三級通行證的學生才能參加的。這次各國大三學生的月球學習，是聯合國力推的。七個大國的學生是來自己的基地，其餘一百多小國，要麼尋求依附某個大國的基地參與進來，要麼去聯合國基地。
所以，這次大學生登月是個全球活動。
聯合國的第一個活動是，各國基地互相開放。參觀時間一天，一個同學可以選擇兩個基地。聯合國的第二個活動是聯合國總部為期七天的交流活動，要求是研究生或者大學期間極度優秀的學生可以參加。
祖國這次月球之行，一共有三千多學生，只有二百多人有了三級通行證。其餘的大部分是二級通行證。還不能參與活動。
加上大四和研究生，一共有資格的有五六百人。
不清楚別人的報名情況，至少鄭惜文和張江波都把兩個活動都報了名。
由於兩人是一起報名，他們的國際交流活動都選擇了翼國，代國。 這個活動持續了七天，每天一個基地。七個大國七個基地一共七天。
這主要是增加見識，畢竟每個國家的發展方向和思路是不一樣的。比如。與祖國生物製氧為主的方式不同，翼國製氧是化學制氧為主，代國以微生物製氧為主，少量植物製氧。還有，翼國的防護罩是單層大防護罩，防護罩本身強度韌性都很好。代國同祖國一樣是泡狀防護罩。但是基地內部依然用泡狀材料製作了數個隔離牆。至於吃飯，都是和祖國沒法比的。
聯合國總部的交流，鄭惜文因為學習依然是班級第十，沒有成行。張江波倒是有資格去參加了。
聯合國基地相對較小，總共常駐人口不足萬人，除了三千維護人員外，大部分就是各國的代表了。為跟上行星文明時代，不被人類文明拋棄，幾乎每個國家都有代表常駐。為了體現公平公正。基地常駐人員是按國家分割槽入駐的，面積只佔大概兩成的空間。其餘五成是公共空間，包括此次交流活動一共一千五百學生就都是在公共區域安排住宿。再有三成就是聯合國辦公場所了。
這邊學術交流活動進行的倒是規規矩矩。在交流會的最後一天，在聯合國的主導下，臨時透過了一項決議，並對與會人員釋出。
准許特殊專業的有三級探險證的學生進入聯合國月球背面基地，參與其主持的科研專案，月心掘進計劃。時間總共兩週。總人數一百人。而七大國並不參與。
在這一個月，鄭惜文張江波也都完成了三級探險者認證。七月下旬所有大學生迎來了回地球的通知。並強調，想留在月球的可以申請繼續留在月球。此時的鄭惜文很不希望回到地球，父母在月球，沈梓靜在月球，他回地球幹什麼？。陸陸續續送走了其他滯留的同學。最後一天七月二十八日，這一天將送走最後的一批返回地球的學生。
將選擇留在月球的學生集合在一起。眾人接到了新的實習計劃。保密計劃，為期一個月，不能和外界聯絡的實習計劃。
由於鄭惜文早就接到了沈梓靜的資訊。鄭惜文和張江波都接受了計劃。
其實，這也能猜到，沈梓靜，劉愛靜賈亞楠應該之前已經在計劃中了。而且，自己的父母也應該在哪裡。
七月三十日。參