“希望明日能傳承成功！”內心祈禱後，這才將先前噴出的淤血收拾一番。
倚靠在床頭看了眼身形鎮定的鐵蛋兒，再次拿起那本黃色的古書，心中頗為無奈。
自己學習已有數年，博學不敢說，一般的文字還是大概能看個明白。
可從偶然間發現這本書到現在已有近兩年的時間，卻完全看不懂。
無字天書！
不過，冥冥中有種感覺，此書並非尋常之物，平日閒暇之餘便會仔細端詳，這兩天受傷不敢妄動，更是將此書時刻把在手中，心中那不同尋常的感覺愈加深刻。
思慮無果，盤膝屏氣凝神，將此書放在雙手間靜坐。
新紀年1月1日0時。
床上少年手中的古書猛然一顫，徑直衝向無憂的眉心；即便只是一本書，以這速度碰撞，想必定能輕鬆出現個蒙古大包。
可奇怪的是，古書在接觸到額頭時，竟憑空消失不見，無影無蹤。
反之無憂腦海中莫名出現一段文字，一字不識，卻知其意。
“天下萬物生於有，有生於無”。
十一個字樸素無華，渾然天成。
無憂的意識被這段文字喚醒，可還未來得及觀看，便直接昏倒在床。
時間過了不知許久，東方，隱隱約約出現一抹魚肚白。
無憂緩緩醒來，迷茫的睜開雙眼，意識中再次閃過那段文字。
“這是什麼？怎麼會在我腦中？”
，！
當即用力晃動自己的腦袋，晃了片刻，文字才消失不見，當看向窗外時，暗道一聲不好。
坐起身子看向原本在一邊站樁的少年，此時的鐵蛋兒早已在地面擺著各種造型。
不知什麼時候，壯碩少年也陷入昏睡中。
“鐵蛋兒，起床。”
朦朧中的鐵蛋兒迷瞪的看向無憂，清醒過來。揉了揉稀鬆的雙眼，二話不說一個鯉魚打挺站了起來。
1014年1月1日。
華朝每年最重要的日子。
傳承之日，天傳人承。
都說成功路上無捷徑，可傳承卻是例外，自古及今，哪怕最弱的傳承者，也處於食物鏈的中端位置。
有人曾經說過。
千年前，有種類似傳承的方式來決定一個人的未來——高考。
成功，若繼續努力，前途相對一片光明；失敗，人生路總是會相對坎坷。
傳承亦是如此。
兩者皆是相對公平，但卻不是絕對公平。
貧富。
鎮子中心，五行府。
一張百平方米的擂臺，邊緣中心樹立著四方柱子，分別刻有青龍、白虎、朱雀、玄武四神獸，分別象徵木、金、火、水。
正中央則是一方較之極為厚重的方柱，象徵土。
合起來象徵著五行傳承。
臺上，十位衣著華麗的少年少女滿臉希冀之色，緊握的拳頭無不顯示心中的緊張。
不遠處，數十人神情頗為緊張，畢竟事關自己孩子的未來，整個府內氛圍很鄭重。
天地間此刻突然間出現一股無形的能量，看不到，摸不到，如同空氣那般。
隨著能量的出現，擂臺後方一道中氣十足的聲音傳來。
“五行陣起。”
咔嚓聲響起，臺上湧起淡淡的五色氤氳之氣，十位少年扎著馬步，眨眼間便屏氣凝神，聲音被隔絕。
一位老者緩緩走出，白色長鬚及腰，如此寒冷的季節，身著淡藍色的長衫，好一副仙人模樣。
只見老者朝眾人拱拱手，自豪道：“在五行傳承陣中，人級可破地，地級可破天，若無所感，其中的五行靈氣