人都長得不差，就連最差的鄒鳳強也不錯，不然怎麼進的表演系。
第二天則是全宿舍都在整理自己的論文，答辯已經開始了，表演系學生少，就這麼一兩天的事。
這種答辯其實很簡單，基本上都能過，甚至很多時候都是你的指導老師替你舌戰群儒。
那句話怎麼說來著，徒兒你且坐下，看為師替你舌戰群儒。
畢竟是自己學生的論文，不幫忙說話怎麼辦？
好在王旭他們都演了三四年戲了，肚子裡多少有點東西，現在又不是那啥臨幾年，還是很愉快的。
王旭就更不用說了，他的論文幾乎都是自己寫寫改改，然後兩遍就過了。
至於柳茜茜的論文，嗯……
王旭提供了億點點意見吧，沒辦法，自己的女朋友，總不能看她叫哥哥，然後無動於衷吧。
誰能受得住啊。
一個個學生開始上臺答辯，今天很多人都是一坨翔，但還是最後被過了，畢竟就這麼幾個學生，總不能卡死啊。
然後就到了柳茜茜。
“各位老師好，我這次的論文題目是淺談演員的創造力。”
“創造力包含了演員的生理的，心理的各個方面的素質和條件，比如說想象力，理解力，激情和直覺創造力等等諸多自身的素質。”
柳茜茜其實很擔心自己會被考理論問題，雖然她胸有成竹，但畢竟時不時請假，被刁難也是正常的。
好在有條不紊的進行下去了，並沒有被刁難。
最後上場的是王旭，這個是老師們故意把他放在後面的，畢竟他們需要跟這個小夥子好好談談，或者說，是邀請王旭來跟他們讀研。
是的，即便是王旭導師都快定下來了，但大家還是想搏一把，畢竟誰收了王旭這個學生，那就意味著自己會更上一層樓啊。
不是物理意義上的，而是整體。
說白了就是，王旭這個學生，可以帶老師們飛。
雖然有點離譜，但事實如此。
王旭這四年的進步大家都有目共睹，從一個只會模仿的小鮮肉變成了有自己演技的小戲骨。跟很多大牌明星搭戲也不在話下。
簡單點來說，就是王旭就是一塊翡玉，不需要雕刻，誰拿到誰就能用。
直接不用加工啊。
所以王旭被放在了最後。
但畢竟還錄影呢，該走的流程還是要走的。
王旭進來後先是挨個鞠躬，面帶微笑，眼神中跟所有老師都進行了交流。
“各位老師好，我的論文題目是，演員關於自身的定位。”
“眾所周知，演員只是一個職業，而不是一個榮譽，更不是一個地位象徵。”
一眾老師一聽這話，心裡頓時一咯噔，臥槽，這是直接對著演員開炮了啊，而且不留情面。
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但，這個要是別人，其實都覺得不正常，但這個論文是王旭寫的，那就正常了。
得益於王旭四年的表現，他的囂張，戲霸之名已經傳到了很遠的地方，大概就是，圈子裡都知道王旭是個什麼樣的人：
囂張，戲霸，不尊重導演，狂妄，最近還得加個陰險……
但就是這樣的一個演員，卻有一群人想跟他混，不僅如此，很多導演也：()這個演員有點囂張