藉助安寧靜調動進行的小調整,對石書記來說,收穫還是比較大的,筆記本上又多了兩頁內容。
趙豔紅在被正式調離的當天晚上,就過來石書記的房間,談了談以後的工作,讓石書記非常的滿意。
過了幾天,石書記就搬離了縣委招待所,正式住進了縣委一號樓。
主要就是他覺得自己現在有了比較固定的交流物件,不想讓太多人看到,還是在家裡相對私密一些。
現在的邢麗梅,在他心裡已經沒有太大用處了,有了趙豔紅姐妹倆,讓他那顆總是在晚上躁動不安的心,得到了些許安慰。
趙豔芳也被石書記從信訪局調到了統計局,也是一下子就變成了一個副科級的幹部。
當然了為了掩人耳目,同時調整的還有幾個男性幹部,都是讓董敬武和曾部長協商後,透過組織部考察合格的幹部。
對於石書記的這幾個小的調動,黃縣長這幾人也看出來了。這個石書記是一個用下半身做事的書記,那就讓他做他的太平書記吧。
對於丁家寶來說,這幾個月工作很明顯的不順利。不光石書記總是針對他,其他幹部對自己也是不冷不熱。
下面的幹部,除了嚴立平對他還是一如既往的尊重之外,其他幾個正副局長和自己主動交流的比較少,如果自己不問,就基本不提前彙報什麼工作。
只有碰到特別為難的事了,才會找他,為此他和幾個局長都很鄭重地談過,但是收效甚微。
八月中旬的一個下午,丁家寶接到教育局長宋文衝的電話,說是縣三中發生了一件大事。
雖然是放假時間,但是不管什麼時間,只要是學生出了事,學校和教育局是逃脫不了責任的。
這是一起校園欺凌引發的惡性事件,公安機關也參與了進來,但是最終的處理結果,並沒能讓家長滿意。
就是兩個女生髮生了些矛盾,然後其中一個就糾集了幾個人,對另一個進行了毆打和侮辱,性質比較惡劣,社會影響也比較大。
對於這件事,既然有了警方參與,那就按照法律規定該怎麼處理就怎麼處理。
但是那個實施霸凌的女生,雖然在學校裡的口碑很不好,可是她也是個不滿十四周歲的未成年人。
對於這種人,按照目前的法律規定和管理條例,除了說服教育似乎也沒有太有效的方法。
可是被凌霸的學生家長,以及一些以前被欺凌過的學生家長,對處理結果很不滿。
於是聯合起來去學校和教育局請願,要求嚴肅處理那個學生,要還自己孩子一個安寧的校園環境。
可是學校和教育局也不是執法機構,要說嚴肅處理,只有是開除,這又不符合義務教育法。
事情越鬧越大,家長們最後要求將校長停職,幾個孩子的班主任也要處分。因為這件事,教育局這幾天也被家長們堵過好幾次。
宋文衝為了平息眾怒,就準備按照家長們的訴求,將三中的校長停職,再處分一下那兩個班主任。
但是丁家寶一直覺得這不是最佳的解決方案,這兩天一直也沒批准。
縣裡領導也知道了這件事,開過兩次會,最後覺得除了將校長停職,就沒有更好的辦法。
“丁副縣長,你總說這不是最好的解決辦法,那你覺得應該怎麼辦,總不能讓群眾來堵我們縣委縣政府吧。”
開會時,石書記已經很不耐煩地問丁家寶。他覺得這件事很簡單,全國各地都發生過,處理方法都是一樣的。
不知道這個小丁縣長為什麼這麼執著,看來是和校長有些勾結的,以後一定要查查。
“各位領導,我是這樣想的。我縣出現這樣的事,確實讓人感到遺憾,處理校長和相關人員這個沒得