了，王勝初的身體不自覺的向前挪了挪，生怕一會被波及自己。
果然，弗利維在分發完羽毛之後，開始正式講課。
“今天，我們來一起學習一個十分實用的咒語——懸浮咒，這個咒語在我們的日常生活中.......能夠極大的提供便利。”
和之前學習的咒語一樣，弗利維在說完要學的咒語後，先將懸浮咒的應用場景和功能進行了介紹。
在魔咒課上，無論是什麼性質的咒語，弗利維都會這樣教學。
巫師學習魔法，本質就是為了利用魔法更好的生活。
所以在學習的過程中，弗利維從來不會將咒語的戰鬥應用放再第一位進行宣揚，更多的是將這些魔法的效果怎麼巧妙運用進行講解。
當然，也不會將這些魔法講的完全人畜無害，那樣會讓這些小巫師失去對危險的警惕。
在這一點上，無論是從什麼角度出發，對於這群孩子都是一個正確的決定。
出發點是挺不錯，就是這個實際效果嘛，懂得都懂！
每年霍格沃茨被送去校醫那裡的學生中，因為中了各種惡作劇小魔法的人，絕對比意外受傷的人要多的多。
只能說，熊孩子哪管你怎麼教的，反正我該怎麼用怎麼用。
“接下來，我來講解要如何正確的使用懸浮咒，懸浮咒的咒語是羽加迪姆勒維奧薩。使用懸浮咒時，魔杖需要這樣這樣。同時，在使用魔法時，需要那樣那樣的情緒.......”
把所有的使用要點講解了一遍，弗利維就讓這些小巫師開始動手實踐。
其他人都開始迫不及待的動手，只有赫敏和王勝初兩個，自顧自的觀察著其他人。絲毫沒有動手的打算。
畢竟這兩個人在自學的道路上，早就一騎絕塵了。
不僅把當前課本中一年級的魔法全部掌握，還學了不少其他同級別的魔法，懸浮咒這種早就已經熟練掌握的東西，真沒必要在課堂上炫耀。
當然，如果不是，主要是王勝初，赫敏還挺想露一手給學院加分的，只是被王勝初勸了很多次，所以剋制了想法。
都是小孩子，能有什麼壞想法，頂多就是嫉妒你，然後孤立你。
作為一個成熟的學霸，你總不能為了自己的一時爽快，就讓其他學生回家捱罵吧。
勸是這麼勸的，主要是王勝初怕赫敏嘴太大了，把兩人自學的事情暴露出去，現在的霍格沃茨，盯著他的人可不少。
赫敏：男人的嘴，果然一點都不能信。
就在王勝初對自己的勸說的效果感覺滿意的時候，一直盯著其他人看的赫敏終於受不了了。