閻埠貴不禁開始想象起未來與林雄相處的情景。他彷彿看到了課堂上那個聰明伶俐、積極活躍的身影；看到了林雄在學習中展現出的非凡天賦和刻苦努力；更看到了整個班級因為林雄的到來而充滿活力和競爭力的畫面。這種美好的憧憬讓閻埠貴對接下來的教學工作充滿了信心和動力。
“哈哈，真是太好了！”閻埠貴忍不住自言自語道。
旁邊四年級的班主任們都悄悄瞪了眼閻埠貴，但是這畢竟是學生自己的意願，所以他們也沒辦法。
校長又轉頭看著易嘉樂跟霍生道：“那易嘉樂跟霍生，你們兩個是想在一個班級還是？”
易嘉樂跟霍生在校長詢問林雄時，兩人就小聲嘀咕了一番，於是雙雙回答道：“校長，我跟霍生（易嘉樂）打算不分開，就直接到一班就好了。”
林梅瞬間眼睛放光，滿臉激動。
校長溫和笑了笑，點頭表示同意，又對著林老師道：“林梅老師，這兩個好孩子就交到你手底下了，你可一定要好好培養這兩個好苗子。”
林老師堅定的說道：“校長，你就放心吧！我絕對會因材施教的。”
林梅心中一直非常清楚，閻老師所帶領班級中的那兩名小神童簡直堪稱絕世奇才！他們擁有超乎常人想象的天賦和智慧，平日裡根本無需教師過多地費心指導。只需給予他們足夠的自由空間，讓他們能夠安心地自主學習便已足矣。她暗自慶幸自己竟然如此幸運，可以與這兩位驚世駭俗的天才學子相遇。倘若換成其他人來教導這倆孩子，哪怕只是一頭豬老師，都能被帶飛畢竟，這二位可都是萬中無一的天之驕子啊！
其他剛剛還在爭搶著的老師們，此刻都失落不已。
林梅率先向兩個孩子認真介紹一下自己：“我先跟你們介紹一下自己，我叫林梅，是五一班的班主任，很高興你們這兩位小神童能到我的班級來，往後你們需要什麼資料，我能找到的都會給你們找來，有什麼不懂的，你們也可以問我。”
林梅老師不笑的時候戴著眼鏡，感覺是個面目嚴肅的中年女教師，但是當林梅老師一笑起來，就感覺是個溫婉的人。
易嘉樂用腦子一想也知道，身為高年級的班主任，肯定不是現在這樣溫婉的人，不然怎麼壓制住學生。
易嘉樂跟霍生也乖巧跟老師問好。
林梅沒忍住，輕輕捏了一下易嘉樂，帶著嬰兒肥的小臉，滿腦子都幻想著要是自己兒子也結婚生那麼一個乖孫女就好了。
校長看老師跟同學們都相處的很融洽，就讓三人先去新的班級看看位置就回去，明天直接就到新的班級報到。
林雄本來就常去四一班，所以也不用去看看，就直接跟著易嘉樂，還有霍生去五一班門口看看，看看位置，幾人就回家了，今天回去好好放鬆一天，明天就得過來報名了。
今天過來是因為學校老師，還有校長都得提前來到學校做準備工作，今天過來跳級成功的話，這樣明天就能到新班級了。
易嘉樂一行人走到校門口時，林梅老師依舊滋著個大牙，笑咪咪的送幾人出校門。
林梅回到辦公室，五年級的各個班主任就湊上來，有些羨慕的道：
“林老師，真羨慕你，你的班本來升學率就高，再來兩個好苗子，那你這獎金今年不得都被你包攬了。”
…………
林梅大大方方笑著道：“都是運氣，我都不知道兩個孩子會願意到我的班級裡來。況且我班級升學率高是我的本事，大家也可以努力的。”
說完林梅不準備再看其他老師的反應，還有難看的神色，直接忙著自己手裡的事。
回到院裡，眾人都，知道今天這三家是帶孩子去準備跳級的事了，看這三家都回來了，就好奇的湊上