“距離午夜還有最後一個小時的時間，我們可以稍作休息下了。”經過一番更加激烈的數小時戰到後，時間已經來到了夜裡11點，再有一個小時，就到了午夜的0點十分，也就是老師進入森林裡藏匿旗幟的時候了。
雖然是午夜才開始藏匿旗幟，但各個隊伍都不敢掉以輕心，生怕真的有那隻隊伍運氣好，老師剛藏好旗幟，隊員就在起來小解，喝水，或者是幹別的什麼事情的時候，發現了旗幟，然後趁著夜色，以及大家想不到的速度溜出森林，以確保自己晉級下一輪比賽的資格。
正是為了防止這種情況的發生，所以從午夜的0點開始，到第二天比賽結束的18點為止，所有人都會高度的警惕，以防止自己的不小心疏忽丟失了絕好的機會。
“我們是在休息了一段時間後，又獨自往前探索了這麼多，應該和其他幾支隊伍又拉開了不小的距離，”霍普對著仕倫說道。“現在，可以告訴我這麼做的原因了嗎？”
“看你的眼神，你可能已經猜到了八九不離十了，只是想確認下和我想的是否一致對嗎？”仕倫拿著一根地上散落的樹枝，在土地上劃了起來。仕倫很快就畫好了，還是一個圓形和幾條直線，雖然看上去和上次差不多，但這次他又在主要的，那條向兩側分叉的直線上，又往前延伸了一些，然後又在這個，松樹枝幹形狀的圖形外側，用樹枝勾勒出了一個很大的弧形。順著看過去，就像一個半橢圓裡邊包裹了一個“十”字一樣，只是多了兩道橫而已。
“這個半橢圓形，就是最有可能藏匿的旗幟的地方。”霍普說道。
“沒錯，根據之前幾次的旗幟分佈來說，都是呈現這種半橢圓形的，但是半橢圓形的具體位置在哪裡，就沒辦法確定。”仕倫接著回答道。
“而我們向前突進到這個地方，是為了儘可能擴大半橢圓形，讓旗幟更加靠近我們尋找的地方，是這個樣子，對吧？”
“嗯，，，如果能更靠近我們，那再好不過了。”仕倫回應著霍普“但我沒有你想的那麼樂觀，咱們假定老師藏匿旗幟的時候是絕對公平的，不會刻意的偏袒某支隊伍的話，那他藏匿的點應該就會距離兩個駐紮營地都不會太近的位置，這樣才有尋找和對抗的意義。我們繼續假設另一個班級現在的位置是這裡，也向前拓展了些許，那旗幟最可能藏匿的位置，可能就是以兩個點距離的一般為半徑，以各自現在駐紮營地的位置為圓心的兩個圓的相交點。也就是最可能出現的這兩個位置。”
仕倫在地上劃出了兩個圓形後，有拿出筆，分別在地圖上標註了兩個可能出現藏旗地點的位置。
“但是，這不在橢圓的圓上。”霍普問道。
“對，這段距離內，都可能是藏旗的地方。”仕倫若有所思想了想。又補充了一句“如果老師是絕對公平的，並且和咱們競爭的只有一支隊伍的話，是這個樣子的。”
“但我們現在還沒辦法確定其他隊伍的位置，”
“沒錯，正是因為我們不知道其他隊伍的位置，那忽然的突進，也讓其他隊伍失去了我們的蹤跡，而這恰恰是我們的優勢！”仕倫接著說道“因為他們沿著我們主路來的，所以橢圓的形狀一定是沿著我們道路鋪開的，我們前進的越深入，橢圓鋪開的面就越光。那對於他們來說，需要探索的面積就越大。”
“所以對他們的體力消耗也就越大。”霍普說道。
“對，而且我們現在已經有了一片探索區域，我們可以先試著在這篇可能出現旗幟的地方進行探索，如果找到了，我們就佔得了先機；如果沒有找到旗幟，老師將旗幟藏在了不知什麼地方，那我們可以變相的擴大其他隊伍搜尋的區域，增加其他隊伍互相接觸甚至是對抗的機率，加之範圍越大，需要對抗的魔物也就越多，就算他們真的成功找到了旗幟