這天，她召集了公司的高層管理人員開了一場特別會議。
會上，她鄭重其事地對眾人說道：“我接下來會有一些個人事務需要處理，預計大概要一個星期左右才能回到工作崗位。在此期間，希望大家能夠按照原計劃推進各項工作，但如果遇到必須即刻決策的情況，而我無法及時給出意見時，請大家先相互探討一番。最終，以多數人的意見作為決策依據。”
說完這番話，她用堅定且信任的目光掃視著在場的每一個人。
待一切安排妥當之後，程曉月如釋重負般結束了一天的工作。
下班後，她沒有直接回家，而是順路前往了孩子們所在的幼兒園。
到達幼兒園的時候，正好趕上放學時間，園門口熙熙攘攘擠滿了前來接孩子的家長們。
她輕車熟路地走進園內，找到自己那兩個可愛的寶貝，先是溫柔地將他們帶到一旁安靜的角落，耐心等待其他小朋友和家長逐漸散去。
等到大部分人都離開得差不多了，她才牽著兩個孩子走到幼兒園老師面前，微笑著說道：“老師您好呀！實在不好意思，我們家裡這兩個孩子最近有些特殊情況，所以想給他們請一個星期的假。”
幼兒園的老師臉上掛著和藹可親的笑容，輕聲細語地回應道：“既然你們家裡有事需要處理，那這個星期孩子們就不用過來了。不過呀，你們家這兩個小傢伙可真是乖巧懂事呢！不僅如此，他倆還特別機靈聰慧，在班級裡深受大家喜愛喲！所以啊，我們真心期望兩個可愛的孩子能儘早回到學校，和小夥伴們一起快樂學習、玩耍。”
程曉月同樣報以溫柔的微笑，禮貌地對老師說道：“好的，老師。如果事情進展順利，能夠早點完成的話，我一定會讓他們儘快返回校園的。畢竟孩子們也很想念這裡的老師和同學們呢。”
說罷，她與老師相互點了點頭，表示理解與支援。