王勇說道：“我們這隊人裡，除了我和另外三個體育老師有經驗，其他人全是新手，包括丘老師，所以一定要服從命令，聽從指揮。陣地搶奪戰的勝利條件是奪取敵人的陣地上的旗子或對方全滅，所以我們要預備兩種情況的作戰方案，首先，如果是劣勢，我們就要選擇防守反擊，利用陣地上地形比較複雜的特點大量消滅敵人，如果我們佔了優勢，就要在一部份人能夠防守好自己陣地的前提下，想辦法偷襲對方的陣地。我們有三十六人，其中六個老師，每個老師分別帶一個班的同學作為一個作戰小組，丘老師你的班跟我的班合在一起，因為你沒經驗，所以由我負責帶你們。”
作為隊長，王勇自然要想辦法將丘若蘭安排跟自己一起，否則一切都白忙了，雖然就算沒有丘若蘭活動也會進行，但既然她來了，當然要為自己創造機會。
見大家沒有意見，王勇便命令二班負責左翼進攻，三班負責右翼進攻，他的一班和丘若蘭的四班共十二人則居中留守陣地，五班六班作為預備隨時支援二班或三班。
去年的對抗賽中，對方是新手，而飛騰大學裡有王勇，王勇有著多次作戰的經驗，帶領著一幫學生突入到對方的陣地，強勢搶奪了對方的旗子。
王勇並沒有因為去年的勝利而輕視對方，而是選擇先試探性地進攻，瞭解對方的實力後才選擇作戰目標，因為他不知道對方是否會為了報去年一箭之仇而專門去加強訓練。
二班和三班的十二人開始慢慢地向前摸去，不久後分別遇到了第一波敵人，雙方分別向對方射擊。距離較遠，大家又都是新手，自然準頭有限，胡亂交戰了一通後，發現雙方都沒有傷亡。而敵方此時卻突然選擇了撤退，二班三班的帶隊老師一看以為對方勢弱，加上去年的勝利，讓他們信心十足地追了上去。
去年對抗賽後，這幾個老師都有跟著王勇來訓練場參加了多次的活動，有跟外校的對抗，也有自行組織的小隊練習，所以他們對自己的實力還是很有自信的。
王勇遠遠看到他們往前追，也認為對方還是一群菜鳥，便下令五班六班跟上，隨時支援，準備一舉殲滅敵人。又下令自己帶的一班留守陣地，自己則帶著丘若蘭和四班跟上五班六班，準備直接突擊對方陣地。之所以對自己帶的一班這麼有信心，是因為一班選出來的這五個人，是他在暑假時專門挑出來準備這次對抗的，整整訓練了一個月，一個月的費用也不少，不過這五個人家底很厚，他們的父母也樂得看到自己的兒子有健康的身體素質，自然是全力支援。
文凌霄自然也看得出來這五個人跟其他班選出來的人有點不一樣，素質確實高些，不過如果對方用十個同樣受過訓練的人來偷襲，他們也未必就能頂得住。
不過他也不想提醒王勇，一來提醒他他也不會理睬，二來，他看到王勇的眼睛總是有意無意地看向丘若蘭，貌似對她非常有興趣。
其實文凌霄一眼就看出對方的戰術有疑點，按理說如果對方也是第一次參加演練的隊伍，不可能打到一半還未分勝負就有秩序地撤退，肯定會有幾個衝動型的冒頭被幹掉才罷休。
這樣子撤退肯定有所圖謀，既然不能跟王勇說，他只能夠靠自己去保護丘若蘭和自己班上的同學了。
果然，當二班和三班快要追上敵人的時候，他們會合在一起，但此時前面的兩股敵人突然不跑了，反而在預設好的地點阻擊起來。隨後，他們便發現後路已經被切斷了，截住他們的竟然是三隊十八人，如此一來，他們便受到三十人的前後夾擊。
二班三班馬上慌亂起來，不一會就有三人退出了戰鬥，其中包括一名老師，他在跑動指揮大家找地方隱蔽作戰時被擊中。
負責接應的五班六班見狀，馬上前去支援，但這個時候截住後路的人分出十二個人來阻