地的負責人以影響教學秩序為由，要求他們開具場地使用的證明。
李志苦惱地說：“這可怎麼辦呢？我們好不容易找到一個場地，卻要證明。”
吳越古想了想，說：“我們可以去找學校的領導幫忙，看看能不能使用這個場地。”
他們來到學校領導的辦公室，向領導說明了情況。領導聽了他們的請求後，非常支援他們的活動，決定為他們提供場地使用證明並跟保衛科交代了這件事。李志和吳越古高興極了，連連感謝領導。
場地問題解決了，他們又開始進行場地佈置和宣傳工作。吳越古發揮自己的組織能力，安排同學們進行場地佈置。他把同學們分成幾個小組，有的負責掛橫幅，有的負責擺放物品，有的負責裝飾場地。同學們都積極地參與其中，幹得熱火朝天。
在場地佈置的過程中，也發生了一些小插曲。陳子棟不小心把橫幅掛歪了，林曉看到後，笑著說：“陳子棟，你這橫幅掛得也太歪了吧，像個喝醉了的人。”
陳子棟不好意思地撓撓頭，說：“不好意思，我馬上重新掛。”與此同時，李志利用自己的人際關係，聯絡了一些同學和老師捐贈物品。他給老師們發了郵件，說明了義賣活動的情況，請求他們的支援。老師們紛紛回覆，表示願意捐贈一些物品。李志的同學也積極響應他的號召，紛紛拿出自己的物品進行捐贈。
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經過他們的共同努力，義賣活動的準備工作終於完成了。活動當天，陽光明媚，微風拂面。義賣場地佈置得非常漂亮，橫幅高高掛起，物品擺放得整整齊齊。同學們早早地來到了場地，等待著活動的開始。
隨著一聲哨響，義賣活動正式開始。同學們紛紛湧向各個攤位，挑選自己：()天皇大帝之老婆是武瞾