儘管我捱揍了，但我不覺得委屈。
沉重的負罪感，壓得我無法喘息。我不能再上學了，罪孽深重啊。
在同學們群毆我結束後，我帶著滿臉滿身的鼻血，穿著撕爛的棉襖，鼻青臉腫地，扛著桌子和板凳就回家了。
在經過爸爸媽媽家門口的時候，媽媽嚇壞了，跟著我，給我擦著鼻血，“常書啊，咋回事啊，啊，咋回事啊，又出啥事了啊，······”她非常擔心和焦急地問著。
大姐和美君跟著也出來了，大姐給我擦著鼻血，美君幫我抬著桌子，養母也急忙跑出迎接了。
到了養父母的家裡，養母給我倒了熱水，給我洗著臉，“唉，咋回事啊，這都給抓破了，我兒咋這麼倒黴啊，唉！”養母一邊心疼地給我洗著臉，一邊說。
在給我用藥棉堵上流血的鼻子後，媽媽、養母、大姐和爸爸一起去了學校。
看著他們走了，我感覺自己太無能，太委屈，想哭，卻又哭不出來，美君好奇地看著我，“常書啊，你到底咋回事啊，咋又不上了呢，你這又是哪出啊！”她漂亮的柳葉眉都快擰成大掃帚了。
“哼哼哼，美君啊，張老師死啦！哼哼哼。”我非常悲傷地說。
美君“啊”的一聲，差點從小板凳上摔下去，“咋回事啊，和你有關係嗎？”她拍打著我的肩膀說。
“哼哼哼，不知道啊，同學們都說，是我害死的，都打我，我不能上了，哼哼哼。”我流淚了，眼淚嘩嘩地流著。
我既為張老師的去世無限悲傷，儘管他也喜歡捉弄我啊，無論數學題目中的“小明”幹什麼，我都是那個“小明”的替身。
“小明”跑步，他讓我圍著操場跑一圈再回來；“小明”買東西，他讓到學校老師開的小賣鋪去買包煙等。
但我還是喜歡這個老師的，最起碼我有不會的題目，問他的時候，他能用他最簡單的語言給我講解，讓我的數學逐漸能提高，我發現，有的題目我真能做對了，這對我來說，是上小學以來最大的驚喜了。
我更充滿的自責，尤其張老師是在光著頭光著背光著腳，在大雪中追打我之後才生病的，無論如何和我都有關係。
美君又換了熱水，洗了毛巾後遞給我，“哎呀，大男人的，捱揍那麼狠，你都不哭，這點事兒就難住你了，真是的，別哭了，別讓我瞧不起你啊！”她說著就走了。
過了大約有一個多小時，快吃中午飯了，我養母他們和楊老師一起來了。
楊老師非常悲傷，看著我說：“常書啊，這事兒啊，不怪你，你別自責了，張老師啊，得的是出血熱病，和你沒有關係，別難過了，還是去上學吧，啊！”
我只是流淚，無論怎麼樣張老師都去世了，我是發自內心地悲傷。
楊老師無奈地看著我養母和媽媽，努力地笑著說：“這樣啊，中午的時候，我讓班裡的同學來接常書，你們也勸勸啊，快要考試了，別耽誤複習啊！”
中午，我剛吃過午飯，竇粉、大旺和另外兩個同學來接我了。
養母和我媽媽也跟著把我送到了教室裡，並向其他同學做了解釋，也向老師表示歉意，希望老師能多多包涵我的調皮。
按照風俗習慣，張老師在停放了七天後，在1月29日出殯了。
這天是我們期末考試的時間，但於校長向縣教委和鄉里請示後，全校停考一上午，去參加了張老師的追悼會。
我沒有敢去，既害怕面對張老師的遺像，也害怕有人再揍我。
這個上午我去了河邊的那個小庵子。
儘管雪已經停了十幾天了，但田野裡的依舊覆蓋著，河面上積雪已經冰凍成為了一體。
我在果園裡，撿了許多農民修剪果樹後的小樹枝，在