安保耳機裡的聲音月宸當然聽不到，不過安保的表情變化，月宸完全捕捉到了。
“老師，通知考生，因為特殊情況，英語考試聽力部分在考試最後半個小時進行。”安保先把耳機的訊息通知月宸。
看來學校的後勤技術人員已經發現了問題，月宸一顆懸著的心這才放進肚子。
月宸回到教室裡，將最後考聽力的訊息傳達給考生，一陣哄亂自然是少不了的，不過這些考生也不得不接受這個現實。
再說廣播臺那邊的值班老師，在聽到安保領導的傳話之後，第一反應就是自信地表示不可能有問題。
而後在安保領導回覆之後，廣播臺的技術人員也聽出了問題，這才有了後續的聽力考試調整。
這樣的變動自然引起了校領導的注意，很快學校高層領導就集中到了廣播臺，月宸作為第一發現人也被別的老師接替了監考的任務趕到了廣播臺。
“李老師，你沒有通知上級就這麼倉促地做這個決定，如果真的只是裝置除錯問題，我們都要吃不了兜著走。”王友德十分著急地質問技術人員李老師，他可不想在退休前發生這麼大的事故。
“我也不確定，但是這位老師從廣播裡聽到的聲音，我也聽到了，確實很奇怪。”李老師並不認識月宸，但還是趕緊拉來月宸幫自己分擔火力。
“月老師？”王友德扭頭看到月宸，頭皮有些發麻，這小子就沒給他帶來過什麼好訊息。
“王校長，我聽到廣播裡有規律的‘滴滴’聲。”
“然後呢？聲音太大了影響做題？”王友德問到。
“我感覺像是訊號干擾器。”月宸大膽地說出了自己的猜測。
“就這麼點兒響聲怎麼幹擾訊號？”廣播臺值班的老師想盡快撇清關係。
“我懷疑可能是比較新的訊號干擾裝置，他是利用同樣的訊號源不斷地調整頻率，從而與我們的源訊號頻率逐漸靠近。頻率越接近共振越明顯，當共振達到一定程度的時候，將徹底掩蓋原來的訊號源。”月宸給出了一點王友德聽不懂的解釋。
“我不管你什麼干擾器，一個小時之內給我一個滿意的結果，否則誰也保不住你。”王友德說完這話之後趕緊走出去，他應該也有很多焦頭爛額的事兒需要應對。
廣播臺只留下了月宸和負責技術的李老師以及廣播臺值班老師還有安保人員的負責人。
月宸打心底還是感謝王友德的，雖然他的話說得很嚴厲，但是即便是這種擾亂高考秩序的事情，王友德想得也是如何保全自己。
“李老師，你能確定咱們的裝置除錯沒有問題嗎？”眾人走後，月宸跟著李老師來到公放裝置之前。
“月老師是吧？”李老師先是確認了一下月宸的姓氏。
“這些裝置都是今年新換的，之前測試的時候完全沒有任何雜音。月老師您剛才說的那種干擾器我也聽說過，我也是聽到了這種聲音才發現了問題的嚴重性。”李老師說到。
“這個東西我並不瞭解，只是在哪一個期刊上看到過而已。”月宸搖了搖頭。
“應該是《g電》今年的4月刊。”李老師有幾分書呆子氣息。
《g電》月宸還真有點印象，是包含集電、機電、繼電器等板塊在內的國內專業期刊，受眾不大。
“李老師還真是好記性，那你對這個干擾器有過了解嗎？”月宸讚揚了一句，回到了主題。
“這個沒有來及去研究，但是所有的干擾器肯定是在一定範圍內才能有效，所以干擾源應該就在學校周圍。”李老師給出了大致範圍。
“學校周圍有好幾輛訊號遮蔽車在巡邏，那外界訊號應該難以持續干擾到這裡。所以訊號源八成在校內。”月宸也加入推理。