“變革的真正力量，從來不在於技術，而在於如何改變人們的生活方式。”
林川辦公室的燈依舊亮著。他看著桌上的行業整合規劃報告，目光凝重但充滿鬥志。懶蟲聯盟的重組工作初見成效，vr/ar技術也在教育領域開花結果，但他心裡清楚，這僅僅是個開始。
“林總，這是我們教育專案的資料分析報告。”羅婷推門而入，將一份檔案遞給他，“‘未來課堂’專案上線一個月，目前已經覆蓋了372所學校，其中包括超過60所偏遠地區的試點學校。”
“反饋怎麼樣？”林川一邊翻看檔案，一邊問道。
“非常好，尤其是在偏遠地區，vr/ar技術不僅解決了師資短缺的問題，還讓孩子們第一次感受到真正的沉浸式學習。”羅婷的語氣中帶著掩飾不住的興奮，“還有一些城市的重點學校也在主動聯絡我們，想引進這套系統。”
林川點了點頭，露出一絲笑意。“這就是我們想做的。技術的最終目標，不是製造噱頭，而是讓那些被忽視的人群也能享受到同樣的機會。”
羅婷接著說道：“不過，這個專案在落地過程中也暴露了一些問題，比如裝置成本太高，偏遠地區的學校雖然想推廣，但預算壓力很大。”
“裝置成本的問題早晚得解決。”林川思索片刻，說道，“聯絡供應鏈那邊，想辦法透過批次生產降低成本，同時研究一些低配版的裝置，讓更多學校能負擔得起。”
“明白了，我馬上去安排。”羅婷點點頭，正準備離開，忽然又想起一件事，“對了，林總，有幾家媒體希望對‘未來課堂’專案進行深度採訪，您看要不要接受？”
“可以。”林川毫不猶豫地答應了，“讓他們看到，我們懶蟲聯盟不僅僅是為了商業利益，更是為了讓這個行業變得更好。”
幾天後，懶蟲聯盟舉辦了一場面向公眾的開放日活動。活動現場佈置了多個體驗區，參觀者可以親身感受vr/ar技術在教育、醫療、文旅等領域的應用。
一位來自山區的小學生戴上vr頭盔，興奮地大喊：“我看到了恐龍！好大啊！”他的父母在旁邊看著，眼中充滿了喜悅和感慨。
“以前我們只在電視上聽說過這些高科技，沒想到現在孩子也能接觸到，真是太神奇了。”孩子的父親對旁邊的工作人員說道。
不遠處，幾位媒體記者正在採訪一位鄉村教師。這位老師動情地說道：“我們學校的條件一直很差，連投影儀都沒有過。可現在，這套系統讓孩子們的學習方式發生了翻天覆地的變化。感謝懶蟲聯盟給了我們這樣的機會。”
林川站在人群中，低調地觀察著這一切。他的目光落在那些孩子和家長的笑臉上，心裡湧起一陣滿足感。
“林總，活動效果非常好。”羅婷走到他身邊，語氣中帶著掩飾不住的興奮，“我剛收到訊息，有幾家公益組織也對‘未來課堂’產生了興趣，他們願意提供資金支援，幫助更多學校引進這套系統。”
“很好，這說明我們的方向是對的。”林川笑了笑，“但這只是第一步，我們要做得更多。”
與此同時，懶蟲聯盟的社會回饋行動也在加速推進。
在一次高層會議上，林川親自宣佈了一項名為“希望計劃”的公益專案。該專案的核心目標是利用懶蟲聯盟的技術資源，為偏遠地區提供免費的教育、醫療和技能培訓服務。
“希望計劃的意義，不僅僅是為了回饋社會。”林川在會議上說道，“它還是懶蟲聯盟未來發展的基石。只有讓更多的人從中受益，我們才能真正贏得市場和人心。”
會議結束後，張越忍不住感慨道：“林川的眼光，真的是越來越長遠了。”
羅婷點點頭，微笑著說道：“沒辦法，誰