聯考成績公佈一週後，解西藏帶著希望縣的一百多考生來到了錦官市第四中學，第四中學是一個新建中學，條件比希望縣一二中學還好得多。
解西藏站在校門口，心中滿是感慨。他身後的考生們也都露出驚歎的神情。這所學校的大門宏偉壯觀，散發著一種現代化與文化底蘊相結合的氣息。
眾人跟著引導老師走進校園，只見大片翠綠的草坪像柔軟的地毯鋪展著，中央還有造型別致的噴泉，水花在陽光下閃爍出七彩光芒。教學大樓高聳林立，牆體上爬滿了綠色藤蔓植物，彷彿是一座知識的綠色城堡。
學生宿舍區乾淨整潔，每棟樓前還種植著各種花卉。操場寬闊無比，紅色的跑道環繞著一大片綠茵場。解西藏心想，這裡的孩子們真幸福，能在如此優美的環境中學習成長。而他帶來的這些希望縣的考生們，眼中也充滿了嚮往與期待，或許在這裡的這段時間，他們能夠受到激勵，在未來創造屬於自己的輝煌。
學生們要在四中突擊學習二十天，然後參加全國統考，往年全國統考過線率有百分之四十九，剩下的百分之五十一可以走大專，當然你如果你考砸了，那對不起，回去複習明年再戰，總之根據估分填志願真的很坑。
相比其他縣十幾二十人，希望縣就顯得浩浩蕩蕩，一百多人的隊伍讓其他縣好奇得緊，紛紛駐足觀看打聽。
第二天，學校開始上課，由四中的科代表老師上課，這下可是苦了九十三個二愣子，紛紛找到解西藏訴苦。
“解局，這日子沒法過了，那老師講的是啥呀，明明很簡單的題他給講得像原子彈爆炸，複雜得很。關鍵他會的我都會，我會的他不一定會啊！啊啊啊啊！”二愣子一陣鬼哭狼嚎，堅決抵制無效上課。
解西藏哭笑不得，一個頭兩個大，他就知道小山老師的這群學生不得安穩，怪不得管校長死活要拉上小山老師帶隊聯考。我也想，可我和小山老師沒管四般熟啊！估計他不得搭理我。解西藏只好硬著頭皮去找四中校長向國重。
“向校長你好，孩子們跟不上節奏，想自己單獨複習，你看可以嗎？”解局長心虛地問道。
“啊！跟不上節奏？那可不行，我叫老師講慢一點，或者給你們單獨找老師輔導，可以嗎？對了，你是哪個縣的？”向校長一聽就急了，參加國考的孩子由不得他不重視，可以說這些孩子都是將來的棟樑之材。
“我……我是希望縣的。”解局長更加心虛。
“哦……我記住了，回頭我就……你是哪個縣？”向校長剛開口忽然頓住。
“希望縣。”解局有些打鼓。
向校長頓時臉黑如鍋底，尼瑪你是上墳燒報紙，糊弄鬼喲！你怕是沒事兒來消遣我的吧！
“咱們能不能好好聊天，解局長同志，有話直說，別整這些有得沒得，讓我猜猜，你們希望縣的學生是不是是瞧不起我四中的老師上課？”向國重語氣不善地問道。
“向校長，確切地說真有可能沒我們的學生教得好，不然他們咋沒教出滿分學生呢，而且還是一次性幾十個？向校長，不如徵求一下我學生的意見，說不定有意外的收穫呢？”解局長乾脆也不慣著，直接提出意見。
向校長茫然看著解西藏，忽然就有點懵，這麼直接的嗎，忽然就不婉轉了。給他整不會了。
“向校長，這麼說吧，要麼讓我的學生試試，你們都可以來聽課，如果可以就聽他們的安排，要麼讓他們自己管自己。”解局長也沒辦法，直接攤牌了。
“好，我今天晚上就開會，明天全部停課，讓你的學生全面接管接下來的時間，你回去和他們商量一下。”沉默了好久，向校長忽然下定了決心，他想通了，全部基本考滿分，這種神仙老師可遇而不可求，說不定是四中起飛的機會。