的興趣。
楊浩看到諸人驚異的神情，才恍然大悟，一不留神本能的把後世的阿拉伯數字照搬到了大隋。
“額，這是我在家了一本藏書中看到計數方法，覺得特別好用，便記了下來。”楊浩跟三人解釋道。
當即拿著筆在另一張紙上，把阿拉伯數字和對應的漢字一一寫下來，更給他們說明四則運算子號是什麼意思。
徐文長聽得有些吃力，不停的抓著腦袋。
張乾璟先是『迷』糊了一會，隨即眼睛越來越亮，他也取了一張紙，照著楊浩的樣子，歪歪曲曲的寫了一遍這些天書一樣的符號。
“嗯，這種符號書寫起來，貌似確實比算籌要簡單很多。”張乾璟總結道。
楊浩細細的把自己書寫的幾個等式，講解給兩人聽，然後又把消元法說給兩個人聽，直到算出兩道題目的答案。
崔長芳對算學不太感興趣，既看不懂，也聽不懂。
張乾璟學習的稍微快些，楊浩講了兩遍，他便能抓住大概的思路了。徐文長則慢了很多，楊浩又多講了兩遍，加上張乾璟在旁邊輔助講解才勉強懂了七八分。
“真是天才啊！想出這個計數方法的人，真是天才！”
瞭解過這個符號體系之後，張乾璟和徐文長大為欽佩，他們又找來以前做過的算術題目，用新學到的計數方法來演算。
，！
楊浩在旁邊糾正，另外又給他們說了非整數，也就是分數的書寫方法。
兩個人愈發的熟練，驚喜不已。
這時一個僕從進房內提醒該吃晚飯了，張乾璟不耐煩的將他趕走。趕走之後，突然想起房裡還有楊浩和崔長芳二人，一拍腦袋說：“唉，瞧我糊塗的，怎麼把楊兄給忘了！”當即把僕人喚了回來。
崔長芳笑罵道：“乾璟兄好生勢利，光想著楊兄了，不記得我了嗎？”
張乾璟笑著說：“當然不能忘了！”
楊浩和崔長芳盛情難卻，留下來吃了晚飯。
張徐二人只是簡單吃了幾口，一直在不停地演算題目。
楊浩蹭飯之後，又呆了很久，像教小學生一樣教兩個人。
他覺得這挺有必要的，至少把一些基本的科學工具，帶到大隋的生活當中。有了這些工具，也許大隋的科學發展，能稍微順暢、提前一些，也不枉自己穿越一場。
楊浩想的更多一些，心中隱隱有了個大概。
在科學體系裡面，算學為代表的數學，只是很小的一方面，還有諸如物理化學生物等門類，如何把它們像種子一樣撒播出去呢，是個不小的難題。
楊浩所掌握的知識並不算高深，但只要能把這些基礎的東西普及出去，自然有大把的才學之士，加以完善和發展。種子已經撒下，開花結果是順理成章的事情。至於最後能發展到什麼地步，或者說發展的有多快，楊浩不是特別在意。
後世歷史中，這個民族經歷過百年屈辱，再到後來的民族復興，他對這個民族的智慧深有體會，也充滿信心。
：()大隋秦王