“下雨了，”女孩沒為她解答。
服務員臉色迷茫，沒明白她的意思，沒等開口詢問，女孩再次開口，“你們不處理外面洪水嗎？那才是正事，不是嗎？”
說完她後退一步，縫隙合併，服務員有些尷尬，懸在空中的手收回，行動失敗，對方早就看出來他們的目的。
服務員轉向樓梯口，搖搖頭，過道盡頭站著幾名高大威武的男人，他們沉著臉向她比劃手勢，服務員跟上，幾人離開。
江應白趴在窗臺觀察街道，大雨來的毫無徵兆，大多人出門未帶傘。
有些急著回家，一頭扎入雨中快步前行，有些站在街邊小店裡等雨停，一部分特立獨行的小孩，在雨中嘻嘻哈哈的追逐打鬧。
收留江應白的孤兒院叫天堂所，有80左右個孩子，孩子們天性好玩，總是能透過各種方法讓自己獲得快樂，小到一張紙，大到一場雨。
一張紙，可摺疊很多東西，可畫畫，可寫日記，可玩下棋遊戲，只要想象力足夠豐富，玩法多到數不清。
對其他孩子來說，一張紙可以是任何東西，但對江應白來說，一張紙只會是一張紙，她沒有想象力，或者說她不願想。
一開始有很多小孩湊到她身邊，邀請她一起吃飯，她總是說，不用等，下課後她要吸收上課學到的知識，會晚十分鐘吃飯。
多數孩子聽後會誇讚她學習努力，並表示不會打擾她學習。
但仔細回憶，會發現她以前沒這種習慣。
她總是用合理的理由拒絕對方，久而久之周圍的小孩對她失去興趣，自動忽略她的存在，避開與她的接觸。
“無趣”這個詞伴隨著江應白長大，孤兒院裡只有她沒朋友，沒人孤立她，沒人討厭她，沒人喜歡她，沒人記住她。
她像是透明人，存在又無人知道。
生活總是不盡人意，她想平平靜靜度過每一天，身邊卻天降熊孩子。
他叫柳蕪，比江應白大兩歲，愛好惡作劇，常常鑽狗洞去孤兒院外玩，爬後山火燒蜂窩，一天到晚嘻嘻哈哈，嘴裡說不完的話。
老師為了治他，把他調到班上最安靜的江應白身邊。
性格截然不同的兩人成為同桌，柳蕪帶著震驚說出第一句話，“你是什麼時候來的新生？”
江應白目光緊鎖課本，筆不停寫著作業，“我不是新生。”
柳蕪探頭湊近，先是仔細打量她的臉，然後是她的字，最後是作業內容。
江應白微微靠後，與他拉開距離，“你幹嘛？”
意識到她有些不悅，柳蕪厚著臉皮笑嘻嘻說，“當然是瞭解新朋友啊！”
江應白沒否認他的話，只是說，“不要打擾我學習。”
柳蕪縮回頭，將上課需要的文具書本拿出後，拍了拍前面人的後背，兩人開始聊天。
下午娛樂時間，江應白吃完飯走進教室，教室裡只有一個人，她的同桌，沒在意對方一眨不眨的視線，她徑直坐回課桌。
見她未開啟課本，柳蕪再次湊到她面前，笑的眉眼彎彎好似月牙，“你好啊，新同桌。”
江應白禮貌性回，“你好。”
一板一眼，正式又死板。
柳蕪問，“你不開心嗎？”
江應白回，“沒有。”
柳蕪再次問，“那你為什麼不笑呢？”
江應白很坦誠，“沒必要。”
她沒感到開心，也沒感到傷心，她的心情很平靜。
笑容會顯得活潑開朗，會給其他人帶來親和感，很招人喜歡，易獲得意外之喜，比如打飯阿姨多給一勺肉。
但每時每刻保持笑容太累，弊大於利，因此沒必要刻意裝。
柳蕪沒