大多數人願意向姜澈釋放善意，一方面是因為這些讀書人受到仰慕姜澈才華的心理因素影響，一方面是因為姜澈短短時間之內便嶄露頭角，以後成就一番功業是大機率的事情。
姜澈是有不少潛在的仇家，但沒有任何利益衝突的人要佔絕大部分，他們這個時候能和姜澈結交是一件無本萬利的事情，當然樂意。
“姜兄，晚上有沒有空閒，由我做東，去醉仙樓吃酒如何？”
“姜兄和大家一同上課，稱得上是一件喜事，理應慶祝一番。”
“說起來姜兄還是從洺州地界千里迢迢而來，今日既然相識，我們京畿道的人一向熱情好客，必須要盡一盡地主之誼，為姜兄補上接風洗塵的宴席。”
“既然諸位盛情相邀，那姜某自然沒有理由拒絕。”姜澈略微思考，還是決定答應下他們的邀約。這些同學無論是出於何種原因想和他交朋友，他都先暫且笑納，能多認識一些人本身也不是一件壞事。
“那好，咱們就這樣說定了。”
姜澈和圍上來的諸位學子熱情寒暄了一會兒，一位頭髮斑白的老者，從外面不急不緩走了進來。
這位老者穿著一套式樣簡樸的青灰色圓領袍衫，手中拿著一本書和一把教尺，他正是今天來此授課的先生孫亭和。
學生們看到了孫婷和走進屋門，紛紛反應過來，迅速回到了自己原來待著的座位，並向著他行禮問好，“見過孫先生。”
孫亭和含著笑點點頭，朝著堂下的學生說道：“諸位同學好，無須多禮，都坐下準備上課吧。”
待到各位學生落座完畢，孫亭和又看向了姜澈所在的位置，笑著說道：“老夫剛才還沒有進門，便聽到了諸位同學的議論，這位同學想必就是大名鼎鼎的姜澈吧。”
聞言，姜澈站起身，沉聲答曰：“回稟夫子，在下確是姜澈。”
孫夫子又接著看著姜澈說道：“老夫之前讀過你的不少詩作，《赴北庭》《詠牡丹》都是一見難得的佳作，說實話，單論起作詩天瓷的本事誇你一句才學天授也不為過，遠勝於我這個一輩子只寫出過幾首五彩詩的老頭子。”
“沒想到，今天居然會在這節詩論課碰上你這位詩壇之星，你願意過來聽老頭子我嘮叨幾句，可以算是老頭子我的榮譽。假以時日，若是你成了大黎新一代詩聖，那老頭子我便可以和所有相識的人吹噓自己是詩聖的老師，教過他寫詩的理論。”
“哈哈，日後，老夫我的名聲可就取決於你在大黎詩壇的地位了。可要再接再勵，希望以後能讓老夫擁有足夠的吹噓資本。”
孫亭和年紀已經不小，但是卻一點也不古板，首先打趣了一番姜澈，引得課上的其他學子紛紛忍不住笑出聲來。
當然，孫亭和之所以會講這一番話也不全是調侃活躍氣氛，更多的還是對姜澈寄予著期許和鼓勵。他從少年求學起，一直到現在半截身子入土，皆是醉心於詩詞一道，不過苦於他自己天賦有限，沒能在這一領域更進一步。
此時是孫亭和一生難以彌補的遺憾，所以他對姜澈這樣詩才出眾的後生，一貫會給予更多的關注以及期待。
聽聞孫夫子的調侃，姜澈詼諧地回應說：“學生在詩詞領域之所以能夠取得一點成績，不過是站在了前輩巨人的肩膀上，看到的風景更廣闊。”
“曾經聽聞一個形象的比喻，現在用在我身上就很貼切。我就像是一個在水邊玩耍的總角孩童，偶爾從地上撿到一塊漂亮的貝殼，便興奮不已，但是面對著文道的廣闊海洋，我仍舊是一無所知。”
眾人又一次發笑，姜澈的回答確實很巧妙，既保持謙虛又挺幽默。任何人聽後也不好意思雞蛋裡挑骨頭。
孫夫子也是滿意地點了點頭，誇讚姜澈：“不錯，‘站在前輩