起來，召集學生們一一問詢之後，哪怕學生們頂住壓力沒有將事實全部坦露，可林頌靜卻也被扣上了一頂“以權謀私”的帽子。
利用學生，為自己謀財，這在任何一所學校，都是極其嚴重的瀆職。
以往這種情況，只要被髮布在網路上，一經輿論炒作，教師幾乎都會直接丟了工作，只有在特別特殊的情況中，才會有停薪留職的狀況出現，但很明顯，林頌靜並不算是特殊的那個人。
如今她的學生打來電話，就是想要讓王東昇幫忙，看看能不能有什麼有用的辦法，在教務處向他打來核實電話之前，儘量挽救一下當前的局面。
王東昇沒有多說什麼，只是安撫了學生的心神之後，面色沉重地結束通話了電話。
哪怕對這種情況早有預判，可事情的嚴重程度，卻也超出了他的預料。
在沒有結束通話電話之前，他嘗試著給林頌靜發去訊息，卻沒有得到絲毫回應，這其中唯一的可能，就是此時的林頌靜也在接受問詢，並且情況相對嚴峻，乃至於她自己，也沒有了回覆訊息的空閒。
腦中盤算了幾輪，王東昇發現，此時已經到了近乎難以迴轉的餘地。
不得不說，那個服務員所提供的照片，拍攝角度極為刁鑽，將所有對林頌靜不利的資訊，無一例外地囊括其中，讓辯解這件事，都顯得十分無力。
哪怕時至今日，王東昇都不清楚對方針對自己的原因所在，卻也並不難理解，真的有人會無時無刻不以最大的惡意，來揣度其他人，哪怕這所謂的“其他人”，只不過是路邊的一顆小石子而已。
清楚自己已經近乎沒有了退路之後，王東昇終於決定，動用那個除非萬不得已，除非到了“不得不”的程度，才必須動用的計劃。
可在此之前，他的良心告訴自己，必須要徵求林頌靜的同意才行。
於是王東昇抓起電話，立即給林頌靜打了過去。這一次，電話沒有出現忙音直到結束，而是中途就被結束通話了。
很明顯，是林頌靜主動結束通話的。
對方越不接電話，王東昇的心頭就越發著急，他所焦慮的，是明明二人已經近乎商量好了一切，卻在最不可能的陰溝裡翻了船。
如此，愧疚之心迅速變大，乃至於充斥了他的胸膛，讓人喘不過氣來。
又過了一會兒，在王東昇被結束通話三個電話之後，林頌靜終於以文字的形式，回覆了訊息，卻只有簡簡單單的一句話：
“明天到了學校再說吧。”
語氣裡滿是頹廢與迴避，讓王東昇頓時丈二和尚摸不著頭腦。
緊跟著，一個陌生電話打過來，昭示了結果。
電話另一邊，從未聽過的女性聲音，溫柔又帶著些陌生的冷靜，開口詢問道：
“您好，請問是王東昇先生嗎？我是林頌靜林老師的同事，請問您明天是否有時間來一下學校呢？”