“剛才我們說到哪了？好像是說到社會學了，那我就不得不教你們經濟學。”
王守一干脆順著書上的內容延伸出去，他說：“現在最流行的多哈學派認為經濟學的核心是價格，它的骨骼就是壁壘。”
“知識以及資訊的及時性有效性上的各種壁壘往往就形成了價格的波動，交通的不方便，也能稱為壁壘。”
“股市，期貨，基金，經濟戰場是資訊化程度最高的戰場，也是知識以及資訊壁壘效果最大最明顯的戰場。”
苗小苗死命拽著書不讓王守一翻到下一頁。
王守一也不勉強，直接把她連人帶書扔回了苗如慧那邊，王守一認為這個時候可以讓苗如慧提高她自己的關鍵能力了。
脫稿講課這不是第一次，也絕不是最後一次，王守一把書一扔轉過頭來看著面前高大的書架，蠢蠢欲動的說：“所以多哈學派說，價格是經濟的重要指標，通常會換算到一般等價物上，但這東西其實不重要。”
“它代表的指導經濟的公信力很重要，失去這東西很容易失去組織度導致整個國家的崩壞，漢朝明朝表現的比較明顯。”
“所以這時候我們發現，經濟學尤其是其中的價格代表下的一般等價物，成為了社會學社會組織賴以為生的組織度一個重要指標。”
王守一指了指遠處書架上佔了一整排的多哈學派哈利羅蘭的作品《經濟社會學歷史年鑑多哈學派哈利》，笑了一下。
他說：“館長，他們胡亂定的規則是讓你們多抄幾遍，線覺得沒什麼意思就改了，你們自己讀，做筆記，互相討論。最後交一個保留你們多樣化想法的詳細報告給我就行。”
“順帶一提多哈學派的登山先生是位復原古代戲曲的戲曲學家，她從古代戲中萃取出了這麼一句作為自己的座右銘，爭勝負定天下豈恃武勇，秉仁德萬民擁方可屠龍。”
“但是這個學派的開創者哈利羅蘭卻是用經濟手段控制社會一切的推崇者，雖然這位後來有名的大師是因為買不到食物餓死的。歷史趣聞就先不說了，我的意思是師徒之間未必就要一致，你們不用顧慮我的態度，真實的表達你們的想法吧！”
看到臺下四位學生全都是茫然的樣子，王守一態度隨意的說道。
俘虜大學在王守一手上的規則還是比較寬鬆的，獎勵和懲罰都很公平，而且非常大方。
稀裡糊塗就讓人講了一通，鋼鐵章魚正要開口眼前一個恍惚，老師就不見了。
王守一在虛空中行走，一邊走一邊低聲哼著歌，準確的說是戲曲中的一段。
這段戲曲同樣是登山先生從古書裡淘出來的。
“坐山觀虎虎逞兇，隔岸觀火火焰紅。游魚只道江波湧，戰火彌天旱死龍。”
“妥協主義的綏靖政策害死人啊。”王守一從虛空中走出來對把虛空斬斷攔住去路的苗如慧說道。
來路的虛空也被消除，任俠客從王守一背後趕來，說：“原來你也知道這個道理啊！”
“扁鵲見齊桓公，一開始是小症狀沒有感覺他還嘲笑扁鵲，然後問題加重了他仍然沒有感覺而且因為討厭當面說他有病的扁鵲甚至不願意聽扁鵲多說幾句也不願意多問幾，最後治不了就只能等死了。”
“我們不是君臣是朋友，你不是能看到問題關鍵的扁鵲，我也不是不清楚狀況的桓公。”
“我放任你們變強，甚至願意幫助你們，只是因為差距實在太大了，別說你們現在一起上也不是我的對手。”
“就算是未來，沒有我的幫助，你們也沒機會挑戰我。但是和你們的戰鬥可是加速完善新境界的重要步驟。”
苗小苗把相比於她的個子高出許多的書扛在肩膀上，擦了一把汗她說：“你在說謊，我聞到了謊