雖然江宇的老師不理解江宇為何執意要學習和研究基因工程。
但在江宇的堅持下，還是向江宇開放了基因工程資料庫的許可權。
江宇立馬投入到學習之中，在開始研究之前，必須做充足的準備。
星球主學院資料庫裡，有著全宇宙最豐富的科技成果儲備。
儘管江宇只有最低許可權，能接觸到的各項科技也多不勝數。
江宇最主要尋找的還是基因工程方面的研究資料。
有著超維科技系統的他不需要其他科技。
江宇做為高維生物，無論是學習能力，還是記憶力都不是普通人族可比的。
打個比方，如果說普通人族的腦容量是一個機械硬碟。
那麼江宇的大腦就是一個超大號的固態硬碟。
無論是讀寫速度還儲存量都是質的不同。
而且江宇還有超維科技系統的加持。
使他的學習理解能力又比普通高維生物更高。
有了這些能力加持，江宇開始了瘋狂的學習研究。
和江宇一樣來星球主學院學習的文明星球主也有不少。
基本都是和江宇同一屆的星球主學員。
他們同樣需要學習更多知識，發展各自文明。
但是漸漸的，星球主學院多了一個“瘋子”的傳言。
因為江宇比任何一個學員努力，整天泡在星球主學院裡。
就像是一臺不知疲倦的、高精度的機器，瘋狂的學習著知識。
學習相關知識的同時，星球主學院也向江宇開通了生物實驗室許可權。
江宇可以一邊學習，一邊作實驗，如此更有利於他更好的掌握所學知識。
有了如此優渥的條件，江宇自然要把握住。
除了學習與實驗外，江宇基本與外界隔絕。
哪怕凱莎小姐過來找江宇，也是和江宇泡在實驗室裡，充當起江宇的助手。
幫江宇遞遞東西，整理資料庫資料，或者幫江宇收拾收拾什麼的。
江宇的勤勉或者說瘋狂，在整個星球主學院都是獨樹一幟。
他基本上不和任何人有什麼交際來往。
每天都是研究室、住所、餐廳三點一線。
如果忙的時候，還是凱莎將食物送到江宇手上。
並且在凱莎的“監督”下，將所有的食物吃完為止。
因為江宇一旦陷入學習研究之中，往往忘了吃飯和睡覺。
這種瘋狂的學習研究勁頭，讓許多對江宇不屑一顧的或者看不起江宇的人都丟掉了他們心中的蔑視。
作為江宇的女人，凱莎除了心疼江宇，便只有默默陪伴了。
凱莎往往都是望著專注學習實試的江宇發呆。
這樣追求上進的男人讓凱莎著迷。
在凱莎眼裡，其他星球主的勤奮在江宇面前什麼都不是。
這天，凱莎再次找到江宇，江宇正好將一個培養基弄好。
“江宇，你該吃東西了。”凱莎無奈的提醒道。
“謝謝你，凱莎小姐。”江宇回過神，脫下科研服坐下來。
凱莎將適宜人族食用的食物遞到江宇面前問道：“實驗進行得怎樣了？”
“我將A物種基因融入b物種基因中時，在基因排異性上遇到了一些麻煩。”
“我還需要學習更多的知識，查閱更多的資料，進行更多的研究...”
高維世界擁有數之不盡的物種，如天堂般美麗的生態環境。
江宇的生物基因工程研究並不缺少實驗物件。
江宇選擇了數種與藍星差不多的物種。
研究發現，基因融