黃南山臉色陰沉了起來，當老師多年的他，自然是有很好的情緒控制能力，但是當一個人在發怒的時候，忽然被問這麼個問題，屬實是有點無語了。
他看看郭佳，又看看張晨鳴，目光不斷的在二人身上打量，像是孫悟空在辨別真假，又像是屠戶在看著一扇上好的豬肉。
為什麼這麼比喻？因為但凡有點智商，都不可能在人發怒的時候問那樣的問題。
黃南山之前看過一個笑話，有一個孩子犯了錯誤，受到了訓斥，但是孩子為了緩和氣氛，就問爸爸有沒有吃飯，後來爸爸誤會了，以為兒子嫌棄自己打的力度不夠大，於是受到了更嚴重的拷打。
他做夢都沒有想到，這樣笑話的場景竟然發生在了自己身上，那他看著這兩個人，豈不就是看著兩扇豬肉差不多。
而張晨鳴也很無辜，大早上起來上課，本來就煩，然後莫名其妙的，又被這個人拉著說，他問這句話是真的想吃飯了。
郭佳眼看著火力被轉移，也打算腳底抹油溜之大吉，但是黃南山哪會放過他呢？
最後黃南山一路苦口婆心，跟在兩個人的身後，張晨鳴內心大呼：“完蛋了，老子沒有飯吃了。”
而郭佳剛剛包過宿，熬過夜的人都知道里邊的門道有多深，郭佳勝在年輕，只是整個人看起來像殭屍一樣，但凡他再大個幾十歲，黃南山就得時刻關注他的死活了。（友情提醒，千萬不要熬夜，天氣也冷了，熬夜也變成了困難的事情。）
他搖搖晃晃來暢風身邊坐下的時候，臺上的化學老師都懵了，她心想：“化學是有點枯燥，但是剛見到我，就困成這樣，是不是太過分了一點？”
暢風在那兒聽著化學課也搖搖欲墜，聽過化學課的都知道，如果你對化學不感興趣，簡直就是聽了一節課的天書。
不過好在，今天只有一上午的課，下午起碼是自由的。
熬過了第一節化學大課（大課分為兩節小課，就比如說化學大課，就是兩節45分鐘的化學課。），暢風本覺得後面的語文課會好過一些，沒想到卻是他噩夢的開始。
當語文課的時候，老師那是熱情洋溢，唾沫橫飛，郭佳依然沒有醒，暢師傅不由得敬佩起他來，可是話又說回來，他仔細一想：“會不會這傢伙已經告別了有一會兒了。”
但隨後他又為自己荒謬的想法感到可笑，不由的在課堂上笑出聲來。
這一笑不要緊，主要是在那個時間節點，大家剛好都安靜了下來，於是語文老師自然是不會放過他的。
“這同學笑得那麼開心，想必是我的講課功底很良好了，那好，你現在上來擬一份請假條，理由就是你發了39度5的高燒。”
懂語言藝術的都知道里面的門道有多深，一方面肯定了自己的講課技巧，另一方面也給了暢師傅臺階，那意思就是說你是因為我的課講得好才笑的，而不是因為一些奇奇怪怪的事情在笑，第三方面也順便把他叫起來，考驗一下他這節課有沒有好好聽講，最恐怖的是他那個理由，說是發了39度的高燒，配合上老師狡猾的笑容，八九不離十是在嘲笑他了。
這個解決方案其實已經很良好了，但是卻勾起了暢師傅的回憶。
那是他的小時候，因為沒有正確的寫字姿勢，所以常被嘲諷，字寫的難看，後來小學的語文老師為了增大他的自信，在眾目睽睽之下把他叫到臺前，讓他去寫字。
當時那歪三扭四的字型，自然是引得眾人鬨笑，自那以後他的自信更是一落千丈，甚至造成了心理陰影。
直到今天，他緩緩的走到黑板前，似乎還是沒有辦法和小時候那個恐懼的自己和解，那就定在那裡不動了。
“同學趕快寫呀？”語文老師催促著，在她看來，這是一件非常簡單的事情