，天地書的內容也會相應的發生改變。”
剛才那段時間中，天地書依次變成了高數書、線性代數書、工圖書、電路書等多種形態，可以說是千變萬化，只要文曲想看，就沒有天地書變不了的內容。
換句話說，文曲能夠從天地書中學到的術法也多的離譜。
相比之下，文曲感覺系統中用功德點兌換的技能已經有些雞肋了。
現在來看，系統最大的作用就是裡面的實戰場和用來修煉的系統空間了。
系統：我吃檸檬！
縱觀萬本小說，哪個系統跟我一樣慘？
居然還有搶活的，我當個系統我容易嗎我？
開導和積分這兩門法術比較深妙，而且需要使用者具備文氣，因此只有子語學會了這兩門法術。
起初文曲還擔心，自己只是一介散修，取走書院的天地書是否有些不妥。
不過先生十分大氣的揮了揮手，表示無所謂，只要把天地書的內容記載下來複制一份給書院即可。
這也是對待過去天地書主人的待遇，本來天地書就是書院所有，持有人將天地書中記載的內容還給書院一份也無可厚非。
話至於此，文曲也不在扭捏，將天地書收進儲物空間之中。
……
“先生，我們幾個還要在斬詭大學任教，先就此別過了。”幾人在書院門口齊齊行禮，向先生道別。
先生笑呵呵的說道：“好，那就不留你們吃飯了，下次再來玩啊，不過要記得提前跟我說一聲，老頭子我一般都待在詭異世界裡面，到時候讓子語這小子告訴我一聲就行。”
“明白了，先生。”
“嘿嘿，先生再見！”
先生對待幾個小輩不可謂不好，外界千金難求的醒神茶，先生足足送了他們一人一斤，甚至連胖橘和大黑都有一獸一根大肉骨頭當做禮物。
幾人告別之後，便離開書院回到斬詭大學。
接下來幾天的教學一如往常，幾人都以實戰作為常規訓練，偶爾還會組織班級之間的比賽，讓他們幾個人帶領的班級去對戰。
“文曲，學校下了通知，讓我們開始帶學生執行任務了。”
兩人的溫暖小窩中，千雪叼著一塊烤麵包糯聲糯氣的對文曲說道。
“嗯，我看到了，你想好接哪個任務了嗎？”文曲牽著千雪的小手回道。
學校下發了好幾個任務，讓老師們自由選擇。
“嗯，那個柳園河的任務挺適合我們班學生的。”
“我也選好了，就詭村了。”
：()左手撬棍右手槍，現代斬鬼我最強