吩咐夏薇和春蟬一同陪八格格去請安。
溫僖貴妃的喪儀已了，大家又換上了鮮亮的衣裳。
後院的布貴人和伊常在前後腳出了永壽宮，都是住在永壽宮，她們之間的關係卻並不密切。
舒瑤讓李和吉派兩個不起眼的小太監去盯著伊常在。
宮人外出都是結伴而行，若出什麼事也能有個佐證的人。
貴妃喪儀過後，伊常在老實待在永壽宮，一步也沒有外出。
她的宮人進出也是規規矩矩到御膳房提膳，沒有與旁的宮人接觸說話。
越是這樣才越可疑，像是在故意避嫌。
宮人在宮中行走，哪能沒有個把能說幾句閒話的熟人呢。
只是伊常在這樣一來，確實無從察覺她與誰親近。
倒真沉得住氣。
或者說她背後的人足夠謹慎。
安安生生臥床靜養了七八日，舒瑤就再也躺不下去了。
招了太醫來請脈，說她身體恢復得很好，可以下地走動了，夏薇她們這才不阻攔她下床活動。
八格格她們出門後，舒瑤又睡了個回籠覺才起床梳洗，讓人去將小格格還有十三阿哥帶來正殿。
“兒子請額娘安。”小十三禮儀絲毫不錯。
舒瑤滿臉慈愛朝他招手，“免禮，到額娘跟前來。”
“額娘~”小十三規矩行完禮，漾開笑容走近些。
，！
“用過早膳了嗎？”
“額娘，兒子用過了。”
舒瑤摸摸小十三頭上毛茸茸的冬帽，溫柔輕笑，“額娘還沒吃，你先去東暖閣玩一會兒，等額娘用過早膳再來教你認字可好？”
“好，兒子不急 ，額娘慢慢吃。”
十三阿哥乖巧答應，去東暖閣玩他的識字卡片。
前幾日，舒瑤畫了一疊識字卡片的圖紙拿給李和吉送去內務府製作，十三阿哥以養病的名義留在永壽宮，上書房那邊一直在告病假。
為了不讓十三阿哥落後一同入學的兄弟太多，舒瑤親自給他繪製啟蒙教材。
讓他不反感又記得牢的方式給他啟蒙。
小孩子大多喜歡玩遊戲，用有趣的方式就能讓十三阿哥短短几日記下啟蒙書籍三百千一半內容，不得不說教育方式很重要。
古人說書讀百遍其義自見。
康熙對自己更狠，讀書一百二十遍，書寫也是一百二十遍，效果很好，因此堅持了很多年。
如今，這個他自創的學習方式成了上書房的學習準則，要求皇子皇侄們都按照這個標準來學習。
卷王的子孫後代都卷，為了讓十三不落下進度，舒瑤可謂是煞費苦心。
培元丹和益智丹悄悄給他服下了，用寓教於樂的方式令十三喜歡學習。
丹藥發揮作用不是一下子立竿見影，而是有一個潛移默化的過程。
現在在十三阿哥背誦一篇文花的時間更短了，記得也更牢。
舒瑤在西暖閣用膳，時不時逗一下在餐桌旁邊悠車裡的小格格，偶爾抬頭望一下與李和吉玩遊戲的小十三，只覺得日子靜謐安然。
吃到一半，春蟬一臉焦急回來稟告。
“主子，八公主出事了。”
舒瑤驚得起身，“出什麼事了？她人在哪裡？”
“請安後八公主與其他幾位公主去慈寧宮花園裡賞花，不知為何與五公主發生爭吵，五公主神情激動失手將八公主推下了荷花池，宮人下水救人不及時，八公主救上來時已經昏迷了，太后讓人傳太醫，了將八公主挪去慈寧宮偏殿，夏薇姐姐在那裡守著公主，奴婢回來取八公主的衣服。”
春蟬語速極快。
舒瑤聽完，心