手快。”
郭淼撓了撓頭,思考了一會兒,說道:“東哥,聽你這麼一說,好像還挺有道理的。”
“行,那我就選土木工程了,以後就跟著你幹啦!”
就這樣,四人都確定了自己的主修專業。
然而,對於陳東來說,僅僅選擇國際貿易遠遠無法滿足他對知識的渴望。
他仗著自己擁有超憶症,能夠快速而準確地記憶各種知識,決定嘗試更多領域的學習。
於是,陳東來到開課院系的辦公室,敲響了門。
“請進。”裡面傳來老師的聲音。
陳東推開門,禮貌地說道:“老師您好,我是國際貿易專業的陳東,我想跟您商量個事兒。”
“我對咱們學校其他專業的課程也非常感興趣,不知道能不能申請旁聽呢?”
老師抬起頭,上下打量了一下陳東,有些驚訝地說道:“同學,你能有這樣的學習熱情很難得。”
“不過,旁聽可不是一件簡單的事兒,會佔用你大量的時間和精力,你確定自己能兼顧嗎?”
陳東堅定地點點頭,說道:“老師,我確定。我有信心能合理安排時間,不耽誤本專業的學習。”
“而且我有超憶症,學習效率相對較高,希望老師能給我這個機會。”
老師聽聞超憶症,微微皺眉,思考了片刻。
說道:“超憶症我聽說過,但畢竟是極少數情況。”
“這樣吧,你先寫一份詳細的旁聽計劃。”
“包括你想旁聽的課程、時間安排以及如何保證本專業學習不受影響。”
“如果計劃合理,我可以幫你向上級申請。”
陳東連忙道謝道:“謝謝老師,我一定會認真準備計劃的。”
回到宿舍後,陳東立刻開始著手準備旁聽計劃。
楚夢冉看到他忙碌的身影,走過來關切地說道:“陳東,你這樣會不會太累了呀?”
“要旁聽其他課程,還要學好本專業,我擔心你身體吃不消。”
陳東停下手中的筆,拉著楚夢冉的手,微笑著說:“夢冉,我沒事的。”
“我真的很想多學一些知識,拓寬自己的視野。”
“而且我覺得自己能夠合理安排好時間,你就放心吧。”
楚夢冉無奈地笑了笑,說道:“好吧,既然你已經決定了,那我就支援你。”
“不過要是太累了,可一定要休息哦。”
幾天後,陳東將詳細的旁聽計劃交給了老師。
老師仔細審閱後,覺得陳東的計劃確實合理,便幫他向上級申請。
最終,陳東得到了旁聽的批准。
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